2015年教师资格《小学教育学》模拟试题及答案(2).docVIP

一、单项选择题(本大题共20小题。每小题2分，共40分) 1．世界上最早专门论述教育问题的文献是()。A．《论语》B．《大学》C．《学记》D．《师说》 2．学校教育产生于()。A．原始社会B．奴隶社会C．封建社会D．资本主义社会 3．德育原则是进行德育必须遵循的()。A．德育原理B．德育规律C．基本要求D．具体途径 4．在我国教育发展史上，首次明确提出“美育”一词的是()。 A．蔡元培B．席勒C．王国维D．斯宾塞 5.教育生物起源论和教育心理起源论之所以反科学，是因为它们的共同点都是否定了教育的()。A．阶段性B．社会性C．永恒性D．继承性 6．智育中的“智”是指()。A．知识=B．技能C．智力D．知识技能和智力 7．世界上大多数国家实行的基本上是()。 A．学科课程B．活动课程C．结构课程D．核心课程 8．“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”要求教学必须遵循的原则是()。 A．因材施教原则B．巩固性原则C．启发性原则D．科学性和教育性相结合的原则 9．我国《义务教育法》的立法宗旨是发展()。 A．专业教育B．基础教育C．中等教育D．职业教育 10．在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是()。A．坚持人文教育为主 B．坚持人文教育与科学教育的携手并进C．坚持科学教育为主D．要看情况而定 11．现代教育制度的核心部分是()。 A．各级各类教育机构B．教育思想C．教育管理制度D．学制 12．“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法?() A．实际锻炼B．榜样示范C．陶冶教育D．品德评价 13．三结合的教育一般是指()。A．学校、家庭、社会教育三结合B．班主任、科任教师和家长教育三结合、C．校长、教师家长教育三结合D．家庭、环境和学校教育三结合 14．班级授课制的实施在我国始于()。 A．唐代B．清末C．民国初期D．新中国成立 15．下列说法不是杜威实用主义教育学的论点是()。 A．教育即生活 B．生活即教育C．从做中学D．学校即社会 16．提出“让一切男女儿童都受教育”的普及教育思想家是()。 A．杜威 B．夸美纽斯C．赞可夫D．布鲁纳 17．将道德情感的培养置于中心地位的德育模式是()。 A．认知模式B．社会学习模式C．体谅模式D．说服教育模式 18．奠定了班级组织的理论基础的著作是()。 A．《大教学论》B．《普通教育学》C．《论语》D．《理想国》 19．进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这体现了德育的()。 A．疏导原则B．因材施教原则C．连贯性原则D．导向性原则 20．一份教案的核心是()。 A．提出教学目的B．选择教学方法C．涉及教学进程D．规划板书内容 二、填空题(本大题共l0小题，每小题l分，共10分) 21．教育的发展，从历史上看分为三种社会形态：原始社会的教育、_____教育和_____教育。 22．学生是教育的客体，又是_____和发展的主体。 23．在一定年龄阶段内，年龄特征表现的是学生身心特征的_____性；个别差异表现的是学生身心发展的_____性。 24．在我国，课程主要由三部分组成，即课程计划、学科课程标准和_____。 25．“揠苗助长”“陵节而施”的教育方式的错误就在于不顾人的发展对教育的制约，违背了人的发展的_____和_____。 26．科学技术对教育的影响首先表现在对教育的科学的体制化作用，其次能为教育指明_____ 。 27．德育过程是由教育者、受教育者、_____ 和_____四个相互制约的要素构成。 28．根据班级教育活动的时间分布主要有_____教育活动与阶段性的教育活动组成。 29．作业是结合教学内容，要求学生独立完成的各种类型的_____。 30．_____是教师教学工作的起始环节，是上好课的先决条件。 三、名词解释(本大题共4小题，每小题4分，共16分) 31．教育民主化 32．教育影响 33．班级管理 34．教学策略 四、简答题（本大题共4小题，每小题4分，共16分） 35．简述班级授课制的意义。 36．简述教学的任务。 37．简述我国学制改革的基本原则。 38．简述班主任工作的具体方法。 五、论述题（8分） 39、试论述教师主导作用和学生主题作用相统一的教学规律。 六、案例分析题(10分) 40．两个教师在教学《圆的认识》一课时： 教师A在教学“半径和直径关系”时，组织学生动手测量、制表，然后引导学生发现“在同一个圆中，圆的半径是直径的一半”。 教师B在教学这一知识点时是这样设计的：先让学生自学，再让学生表述半径与直径的关系，然后问学生可以用什么方法来证明，学生再说出自己的观点，体现的是学生要学，学生再自己通过猜测、验证获得知识。 请比较分析这两位教师的教学设计及启示。 参考答案及详解 一、单顶选择题 1．C【