小学六年级下册信息技术教案全册.pdfVIP

资料收集于网络，如有侵权 请联系网站删除 第1 课 开场以前报剧目 1、认识幻灯片制作工具PowerPoint。 2、能够熟练、正确启动PowerPoint。 教学目标 3、能够利用PowerPoint 设计模板进行简单的幻灯片制作。 4、能够正确的进行保存、退出PowerPoint。 1、PowerPoint 的正确启动、保存与退出。 教学重点 2、利用PowerPoint 设计模板进行简单的幻灯片制作。 1、演示文稿与幻灯片概念的区别。 教学难点 2、PowerPoint 设计模板与版式的选择。 教学准备 多媒体网络教室 运用office PowerPoint 软件，通过情景化、故事性的学习场景，让学生学会基 教学思路设计 本操作和运用。 教学过程 一、通过展示图文、声色并茂的电子幻灯片引出疑问导入新课。 1、展示：同学们，童话剧就要开演了，小丽正在报幕，我们看看这场童话剧演的是什么？就要拉幕了， 怎样设计剧场的幕布呢？ 2、利用投影仪或多媒体电子教室，展示课前准备好的幻灯片。 3、设疑：你们认为老师设计的幕布好看吗？ 4、导入：你们想设计这样漂亮的幕布吗？今天我们就一起来了解学习一下PowerPoint 软件，看它是怎 样制作出这么精美幕布的？ 二、分组学习 主动探究 (一)发现一：使用模板设计幕布 1、播放课件：PowerPoint 的简单介绍，PowerPoint 和Word 一样，是Office 大家庭的一员。利用它， 可以非常方便地整合文字、声音、动画、视频影像等多种媒体信息，设计各种演示文稿。 2、执行“开始——所有程序——Microsoftoffice——Microsoftoffice powerpoint2003 ，”再执行“格式——幻 灯片设计”列出所有模板，单击幕布模板右边的按钮，执行“应用于选定幻灯片”。 （二）发现二：使用文字报出剧目 1、执行“插入——文本框——水平操 2、单击标题文本框，输入剧目名称 3、单击副标题文本框，输入主演等信息 4、执行”插入——文本框——水平，插入文本框，输入文字内容。 （三）一点通：让舞台变得更漂亮 插入剪贴画与图片，执行“插入——图片——来自文件，找到相应的图片文件，双击即可插入，调整图 片的大小和位置。 （四）去探索： 只供学习与交流 资料收集于网络，如有侵权 请联系网站删除 1、参考有关资料，尝试把有趣的短篇童话故事改编成表演的小剧本，与大家交流。 2、参考一下选题，设计一个汇报或演讲的幻灯片封面，文本内容包括：题目、姓名、班级等。可用 适当图片作为点缀。 训练动物的方法 校园植物种类调查 怎样才能节约用水 （五）搭建舞台的脚手架 学生根据操作要求，进行操作，分小组合作完成”版式”的设计。 三、教师小结： 通过学习设计童话剧的报幕，我们学会了演示文稿的简单使用，设计模板的应用与设计，希望同学 们能熟练掌握操作技巧，应用到学习中去。 整合文字、声音、动画、视频影像等多种媒体信息，设计各种演示文稿 教学后记 学生制作难度大，学进一步联系巩固。 第2 课 主演人物出场了 1.掌握“插入”菜单的功能，学会向演示文稿中添加新幻灯片、添加文字、图片和声音； 2.学会设置背景颜色和幻灯片切换方式的设置方法； 教学目标 3.掌握制作演示文稿的一些简单操作，能制作出简单的演示文稿； 4.培养学生使用动态信息和音乐效果的情感需求，激发学生对提高剧目感染力的欲 望。 教学重点 1.插入新幻灯片。2. 向幻灯片中添加文字和图片，并对其进行必要的修饰. 教学难点 向幻灯片中添加文字和图片，