微机课程设计(模拟计数器设运算).pdfVIP

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精品文档 合肥工业大学 宣城校区 信息工程系 课程设计 课 程:微机原理与接口技术设计 专业班级: 学 号: xxxxxx 姓 名: xx 。 1 欢迎下载 精品文档 一、 设计题目及要求 模拟计算器运算(加,减,乘,括号) 1.通过小键盘做加、减、乘、括号运算。七段数码管显示器作输入 数据和结果数据的显示。 2.按键规定: (1)数字用小键盘 0~9输入。 (2)功能按键设定: “A”——“+” “B”——“- ” “D”——“* ” “E”——“括号 ” “F”——“=” “C”——开始运算(包括撤消运算),屏幕显示 “0 ”。 3.运算要求: (1)输入一原始数据,显示器跟随显示。 (2)按 “+”、 “- ”、 “* ”或 括号“ ”时,显示器内容不变。 (3)再输入数据时,显示器跟随显示。 (4 )按 “=”时,显示器显示最终结果数据。 (5)按 “C”时,屏幕显示 “0”。 (6)需要考虑运算的优先级问题。 (7)可以只考虑正整数运算,不考虑负数和实数运算。 注:输入数据时, 若超出显示范围则不响应超出部分。在计算结果超 出显示范围时,则显示 “F”。 。 2 欢迎下载 精品文档 二、设计思想 调用键盘扫描子程序不断扫描键盘是不是有输入, 如果没有就一直 扫描,如果有就停止扫描, 完成输入,并将输入的数字通过调用显示 子程序显示到 LED显示器上。 利用汇编的程序核对输入键的数值, 通 过调用加, 减,乘,括号,子程序实现一位十进制数以内的及加、 减、 乘以及括号法运算。 运算完成后将运算的结果储存并显示到 LED显示 器上。 三、功能流程图 。 3 欢迎下载 精品文档 开始 8255 初 始化 扫描 N 有无按键 Y 数字键 Y N Y 保存数据 加 调用加法子程序 N 显示 Y

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