苏教版二年级数学知识点整理+对应练习教学文案.pdfVIP

精品资料》》》》》 一、米和厘米 1、要想得到相同的结果，应选用同样的物品作标准进行测 量。 2、常用的长度单位有：米 厘米。 3、要知道物体的长度，可以用 （尺）来量。 4、测量较短物体通常用厘米作单位；测量较长物体通常用 米作单位。 5、测量时：把尺的“0”刻度对准物体的左端，再看纸条的 右端对这几，对着几就是几厘米。 6、1 米=100 厘米 100 厘米=1 米。 在计算长度单位时，先看单位是否相同，不同则要先把 单位化成一样的单位再加减。 1 米 =100 厘米 1 米-40 厘米 =60 厘米 1-40 ? 100 厘米 -40 厘米=60 厘米 7、在带单位加减法中，先看单位是否一样。单位不同要先 把单位化成相同单位再加减。单位相同则直接相加减。 96 厘米1 米 解析：做这种比较大小的题时不能单单比较数的大小，还要 精品资料》》》》》 精品资料》》》》》 看后面的单位，先转换成相同单位后在比较数的大小。 练习： 1、1 米= （ ）厘米 300 厘米= （ ）米 8 米= （ ）厘 米 2、量比较长的物体，可以用（ ）做单位，量比较短的物体，可 以用（ ）做单位。 3、在下面的（ ）里填上合适的单位。 一棵树高25 （ ） 数学书厚约7 （ ） 小明身高1 （ ）22 （ ） 4、在（ ）里填上“＞”、“＜”或“=”。 3 米（ ）3 厘米 30 厘米（ ）29 厘米 1 米（ ）100 厘米 3 米（ ）2 米75 厘米 5、在（ ）里填上合适的数。 25 米－8 米= （ ） 40 厘米＋26 厘米= （ ） 60 厘米－16 厘米= （ ） 30 米＋15 米= （ ） 1 米－12 厘米= （ ） 6、正确的在（ ）里画√，错误的在（ ）里画×。 （1）、小明今年读二年级了，他的身高是128 厘米。 （ ） 精品资料》》》》》 精品资料》》》》》 （2）、爸爸的身高有178 米。（ ） 7、我估计我的铅笔盒长（ ）厘米，用尺量铅笔盒的长是（ ） 厘米。 8、量一量。 我的手掌宽约（ ）厘米。 我的一拃长（ ）厘米。 我的身高是（ ）厘米。 我的一步长（ ）厘米。 9、游泳池长50 米，小明游了一个来回，一共游了（ ）米。 二、线段 1、线段的特点：①线段是直的。 ②线段有两个端点。 ③线段是可以测量出长度。 2、画线段要从尺的 （0）刻度开始画起，画到题目要求的数 字那里。比如：要求画一条 5 厘米长的线段。就从 0 开始， 画到5 结束。 例题：(1)从刻度0 到7 是（ 7 ）厘米，就直接用7-0=7 厘 米。括号就填7 厘米。 (2)2 到8 是（6 ）厘米。就直接用8-2=6 厘米。括号 精品资料》》》》》 精品资料》》》》》 就填6 厘米。 3、画一条比6 厘米短 3 厘米的线段。就是求比 6 厘米短 3 厘米是多少？ 6-3=3 厘米。所以题目要求就是画一条 3 厘米长的线段。 4、例题：任意画一个由三条线段围成的图形。就是要求画 一个三角形。 练习： 1、判断：画一条6 厘米长的线段，从尺子的刻 1 画到6。（ ） 2、一根绳子对折再对折后长2 厘米，这根绳子全长（ ）厘米。 3、用一把25 厘米长的直尺量1 米长的纸条，需要量（ ）次。 4、画一条5 厘米长的线段。 5、画一条比5 厘米短2 厘米的线段 6、画一条比5 厘米长2 厘米的线段。 7、请你画一条3 厘米长的线段。再画一条比2 厘米长比9 厘米短的 精品资料》》》》》 精品资料》》》》》 线段。 三、角、直角 1、角有一个顶点，两条边。角的两条边是射线不是线段。 射线就是只有一个端点，不能测量出长度。 （边）