男孩女孩(大班活动教案).docVIP

男孩女孩(大班) 设计意图： 在日常生活中，我发现大班孩子常出现男孩和男孩玩，女孩和女孩玩的现象。男孩子说：“女孩子太娇气，爱哭。”女孩子说：“男孩子爱打架太调皮。”这个年龄的孩子已经具备明显的性别意识，他们能从自己的外部特征、发型、穿着以及所喜爱的玩具中体会自己与异性的性别差异。但随着年龄的增长或成人影响等多方面的因素，他们有时会出现性别排斥现象。如何让他们欣赏并乐意接纳异性、乐于与更多的异性伙伴游戏交友，互补优缺点，从而促进其社会性情感的发展，我设计了此次活动。? 活动目标： 1、了解男孩女孩的性别差异, 愿意大胆表述自己的想法。 2、能愉悦的接纳自己，能相互欣赏异性的优点。 3、体验与异性同伴合作游戏的快乐，接纳并喜欢异性同伴。 活动准备：? 1、课件：男孩女孩的图片各一张，分别配有不同发型、衣着、玩具；教师录制DV。 2．辩论赛记录表、笑脸娃娃粘贴。 3、游戏用的汽球、球拍。 活动过程：? 一、看一看，选一选。感受男孩女孩间表象的差异。? 1、教师播放课件，提供两组图片，幼儿自由选择，喜欢哪个？为什么？ 2、引导幼儿发现男女性别表象的差异(穿着、发型、喜好等不同)，提问：除了这些不同男孩女孩还有哪些不同？? 二、辩论赛：男孩好还是女孩好? 1、教师提问，引发辩论赛的主题。 ——“男孩和女孩有这么多不同，你