20172017年历史高考复习备考.ppt

近年高考强调的五个宏观主题 以上五个主题有一个共同点——都是中国社会发展中必须面对和亟待解决的重大问题。无论它们本身的差异有多大，其本质都围绕一个核心问题，即中国的现代化，其主线是政治民主化和经济工业化。 从分封制到中央集权制是社会转型 ■地方单位：邦国——郡县； ■行政特点：分权——集权； ■官员身份：贵族——官僚； ■选官标准：血缘——才能； ■产生方式：世袭——任命； ■任职时间：终身——任期； ■经济来源：采邑——俸禄； ■高度集权：没有——实现。 战国前后的社会转型 夏商周时期 战国秦汉时期 经济 井田国有；集体耕作； 粗放经营；农商并重 土地私有；个体生产； 精耕细作；重农抑商 政治 分封制度；封国制度； 贵族政治 中央集权制度；郡县制度；官僚政治 文化 鬼神思想；学在官府 百家争鸣；私学兴起 政治 经济 思想 战前 独立自主 封建社会 阶级矛盾 反封建 满族地主主导 自然经济 萌芽缓慢 闭关锁国 封闭愚昧 狂妄自大 战后 丧失主权 半殖民半封建社会 民族、阶级双重矛盾 双重革命任务 汉族官僚崛起 自然经济瓦解 外国资本主义 洋务官僚经济 民族资本主义 资义世界市场 开眼看世界 向西方学习 鸦片战争前后的社会转型 新中国建立前后的社会转型 建国前 建国后 社会 半殖民地半封建社会 社会主义社会 政治 国民党独裁统治，具有很强的封建性和买办性 共产党领导的人民民主专政，三大制度为标志的政治框架 经济 混合经济，官僚资本和外国资本占优势，小农经济数量多，民族资本主义曲折发展。 建立起社会主义公有制和集体经济，形成高度集中的计划经济体制。 新中国建立前后的社会转型 建国前 建国后 外交 西方列强控制中国的内政外交；国民政府依附美国 独立自主、和平共处的外交政策；一边倒中苏结盟 生活 社会阶层分化明显，阶级和地区之间生活水平差异很大。 生活水平差异不大，但长期在低水平徘徊；生活习惯受政治影响较大。 教育 受欧美国家影响较大；由于社会动荡，教育发展缓慢 受苏联影响较大；逐渐建立起大众教育体系，但受政治影响很大，意识形态色彩鲜明。 6.通史结构 1.政治：统一的多民族国家发展；但是专制制度空前加强；封建制度渐趋衰落； 2.经济：农耕经济高度发展；私营手工业崛起成主导，市场化、专业化程度加深 ；资本主义萌芽出现并缓慢发展；但是抑商闭关，自然经济仍然主导。 3.文化：西学东渐；早期启蒙思想；文艺大众化、世俗化；但理学主导束缚人性；文化专制空前强化；传统科技虽然大成，但未形成近代科技。 明清阶段特征 4.对外：由开放走向闭关保守，落后于世界潮流。 旧传统 新因素 政治 经济 文化 对 外 专制制度空前加强，封建制度渐趋衰落 统一的多民族国家巩固发展，奠定近现代中国的政治版图 农耕经济高度发展；私营手工业崛起主导，市场化、专业化程度加深 ；资义萌芽出现并缓慢发展； 重农抑商、小农经济仍占主导 西学东渐开始； 产生早期启蒙思想； 文艺大众化、世俗化； 理学主导束缚人性； 文化专制空前强化； 传统科技大成； 由开放逐渐走向封闭保守，落后于世界潮流。 面对浩浩荡荡的时代潮流，面对人民群众过上更好生活的殷切期待，我们不能有丝毫自满，不能有丝毫懈怠，必须再接再厉、一往无前，继续把中国特色社会主义事业推向前进，继续为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。 ——习近平在十二届全国人大一次会议闭幕会上的讲话 （2013） 明清时期对我们今天有哪些教训值得借鉴？ 以史为鉴 教训与启迪 强化专制—— 重农抑商—— 闭关锁国—— 固守传统—— 坚持对外开放，积极参与和应对全球化 完善社会主义民主与法制 重视“三农”，大力发展商品经济 与时俱进、推行“科教兴国”战略，鼓励科技创新 三. 材料是保障历史高考复习备考 历史材料为何重要？ 历史素养2：史料实证 ①学生能够知道史料是认识历史的唯一桥梁； ②了解史料的多种类型； ③掌握搜集史料的途径与方法； ④能够通过对史料的辨析和对史料作者意图的认知，判断史料的真伪和价值； ⑤能够从史料中提取有效信息，作为重构历史的可靠证据，并据此提出自己的历史认识。 ——2015年高中历史新课标草案 什么是材料概括能力？ 1. 概括不是什么？ 概括不是摘抄原文、具体罗列、细节描述、脱离发挥！ 2. 概括是什么？ 概括是高度浓缩、准确提炼、完整再现、切中本质！ 什么是材料概括能力？ 四个版本的“龟兔赛跑”思维训练 版本1：