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《物流运输管理实务》课程标准
【适用专业】:物流管理
【开设学期】:第二学期
【学 时 数】:64学时
【课程编码】:020653
一、制定依据:
本课程的设计思路是以就业为导向,以物流管理专业人才培养方案为基点,邀请行业专家对物流管理专业所涵盖的岗位群进行工作任务和职业能力分析,并以此为依据确定本课程的工作任务和课程内容。根据物流管理专业所涉及到的运输管理基础知识内容,将课程分解成若干教学活动,在物流运输管理实训和校外顶岗实习中加深对专业知识、技能的理解和应用,培养学生的综合职业能力和可持续发展能力。整个课程内容以够用为度。
二、课程描述:
“物流运输管理实务”是物流管理专业的一门实践性、综合性较强的专业课程。它是针对物流运输基层运营管理人员等物流员、助理物流师所从事货物货物托运、合同签订、运费核算、单证制作、单证流转、货物跟踪、货物交付等岗位,解决物流运输过程中货物的接、转、发、交等问题,而获得货物受理、签单、核算、制单、跟踪、交付等技能而设置的课程。
本课程以物流运输为载体,系统介绍、分析物流运输的理论和实际作业过程,内容涉及物流运输管理基础知识、公路运输、水路运输、铁路运输、航空运输、集装箱运输、联合运输、运输管理决策八大块。本课程理论教学主要采取课堂讲授、课件教学等方式,实践课教学主要采取案例分析、专题调研、模拟训练等方式,将职业行动领域的工作过程融合在项目训练中;学生以学习小组为单位,通过共同完成项目,从而达到具备较强的货运组织技能与管理决策能力。
三、培养目标:
1、知识目标:
(1) 了解和掌握运输系统及其构成。
(2) 了解和掌握各种运输方式的特点、优点及运输组织方式、流程。
(3) 了解和掌握多式联运的概念、特点、组织与管理过程。
(4) 了解和掌握运输合同与单证的主要内容及单证流转流程、方式 。
(5) 了解和掌握运输质量的评价方法、主要指标。
(6) 了解和掌握运输成本核算的基本原理及基本方法。
(7) 了解和掌握智能运输的含义及的智能运输系统的发展趋势。
2、能力目标:
(1)能熟练描述出运输系统的构成要素,掌握各种运输方式的技术经济特征。
(2)能按合理的运输组织流程,处理两种及以上运输方式的货运组织工作。
(3)熟悉运输费用的基本构成和计算方法,会计算货物运输费用。
(4)至少掌握两种及以上运输方式的主要运输单证的缮制方法,会填制这些票证。
(5)掌握货物运输的相关法律法规,熟悉运输合同的内容、订立与修改程序,会签订运输合同。
(6)掌握运输服务选择、定性分析决策、运输线路选择、实运输成本控制及应用和处理信息的方法。
3、素质目标:
(1)培养学生谦虚、好学的能力,能利用各种信息媒体,获取新知识、新技术。
(2)培养学生勤于思考、做事认真的良好作风。能立足专业规划自己未来的职业生涯。
(3)培养学生分析问题、解决实际问题的能力。
(4)培养学生的沟通能力及团队协作精神。
(5)培养学生良好的职业道德。
(6)培养学生勇于创新、敬业乐业的工作作风。
四、与前后课程的联系:
1、与前续课程的联系:本课程的前续课程为《管理学基础》、《物流管理基础》。
2、与后续课程的关系:本课程的后续课程有《配送中心运营管理》、《第三方物流企业经营与管理》、《物流设施与设备》、《物流信息技术》等。
五、课程教学设计:
课程教学学习领域
项目编号
项目名称
教学目标
项目内容
课时
教学方法手段
教学环境说明
备注
运输管理基础知识
P1-1
物流运输系统
1、了解运输费率的种类及运输定价的基本方法
2、熟悉运输合理化的要素、各种运输方式的技术经济特点
3、掌握运输、运输需求、运输供给和运输市场的基本概念
1、物流与运输
2、运输系统的构成
3、运输方式与运输合理化
4、运输市场与运价
8
课堂讲授
课堂
货物运输实务
P2-1
公路货物运输
1、熟悉公路运输的功能、货物种类
2、了解公路货运费用的构成及计算方法
3、掌握公路运输的组织形式和一般业务流程
4、能结合具体实例进行零担货物运输及特殊货物运输的组织
1、公路货物运输概述
2、整车货物运输组织
3、零担货物运输组织
4、特种货物运输组织
5、公路货物运输费用
12
课堂讲授
专题调研
模拟训练
课堂
网络图书馆
企业
P2-2
水路货物运输
1、了解水路货物 运输的特点 、船舶的分类、租船业务流程、海运主要货运单据
2、熟悉水路货物运输的基本条件、班轮运输的组织方法
3、掌握基本概念和班轮运费的计算方法
1、水路货物运输概述
2、水路货物运输船舶的经营方式
3、海运进出口货物组织
4、海运进出口单证
5、水路货物运输费
10
课堂讲授
模拟训练
课堂
P2-3
铁路货物运输
1、了解铁路运输的各项规则、铁路运输费率的种类
2
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