高中数学第二章圆锥曲线与方程221椭圆及其标准方程1学案新人教A版选修.docVIP

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  • 2020-08-19 发布于天津
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高中数学第二章圆锥曲线与方程221椭圆及其标准方程1学案新人教A版选修.doc

一椭圆及其标准方程了解椭圆的实际背景经历从具体情境中抽象出椭圆的过程椭圆标准方程学习目标掌握椭圆的定义标准方程及几何图形的推导与化简过程知识点一椭圆的定义思考给你两个图钉一根无弹性的细绳一张纸板一支铅笔如何画出一个椭圆笔尖答案在纸板上固定两个图钉绳子的两端固定在图钉上绳长大于两图钉间的距离贴近绳子将绳子拉紧移动笔尖即可画出椭圆在上述画椭圆过程中笔尖移动需满足哪些条件如果改变这些条件笔尖运动时思考形成的轨迹是否还为椭圆若在移动过程中答案笔尖到两图钉的距离之和不变等于绳长绳长大于两图钉间的距离若绳长

) 一2.2.1 椭圆及其标准方程( 了解椭圆的实际背景,经历从具体情境中抽象出椭圆的过程、椭圆标准方程1.学习目标 . 掌握椭圆的定义、标准方程及几何图形的推导与化简过程.2. 知识点一 椭圆的定义 思考1 给你两个图钉、一根无弹性的细绳、一张纸板,一支铅笔,如何画出一个椭圆?笔尖答案 在纸板上固定两个图钉,绳子的两端固定在图钉上,绳长大于两图钉间的距离,. 贴近绳子,将绳子拉紧,移动笔尖即可画出椭圆在上述画椭圆过程中,笔尖移动需满足哪些条件?如果改变这些条件,笔尖运动时思考2 形成的轨迹是否还为椭圆?若在移动过程中答案 笔尖到两图钉的距离之和不变,等于绳长.绳长大于两

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