高教版中职数学(基础模块)上册4.1《实数指数幂》3.pptVIP

幂 正整数指数幂: 整数指数幂 底数 指数 运算法则: 将正整数指数幂推广到整数指数幂 １整数指数幂 运算法则： 实数分类: 实数 有理数 无理数 整数 分数 探究1： 如果 ，则x= ；x叫做9的 ； 如果 ，则x= ；x叫做3的 ； 如果 ，则x= ；x叫做8的 ； 如果 ，则x= ；x叫做-8的 ． 2 -2 平方根(二次方根) 平方根（二次方根） 立方根（三次方根） 立方根（三次方根） 一、根式问题 一般地,若 ，叫做 的 次方根 方根 开方运算 偶次方根 奇次方根 25的3次方根可以表示为 ，其中根指数为 ，被开方数为 ； 12的4次算术根可以表示为 ，其中根指数为 ，被开方数为 ； -7的5次方根可以表示为 ，其中根指数为 ，被开方数为 ； 8的平方根可以表示为 ，其中根指数为 ，被开方数为 ． 3 25 4 12 5 -7 4 8 （1） (2) (3) 8 —8 8 —8 5 5 根式性质 a （n1,且n∈N+） 例1、计算： （1） （2） （3） （4） =3 =-5 =5 =2 基础组： （1） （2） （3） （4） 提高组： （1） （2） 3 4 4 3 4 12 ) ( a (2) a a = = 2 5 5 2 5 10 ) ( a (1) a a = = ________ n m a = （4） 2 3 a 1 2 b 5 4 c 分数指数幂的认知： 正分数指数幂的意义： 负分数指数幂的意义： 指数中的分母对应根指数 分子对应被开方数的指数 有理数指数幂 实数指数幂 整数指数幂 ０的正分数指数幂等于０， ０的负分数指数幂没有意义． 例2：将下列的各分数指数幂写成根式的形式： （2） （4） （1） （3） 例3：将下列各根式写成分数指数幂的形式： （1） （2） （3） 3．将下列各根式写成分数指数幂的形式： (1) (2) (3) (4) 基础组： 有一点难度， 聪明的你不会被考住吧 提高组： (5) 4．将下列各分数指数幂写成根式的形式： (1) （2） (3) (4) 1.根式的推广和相关性质. 2.分数指数幂和根式的相互转换. 基础题： 1、课本P95习题：1、2做在作业本上 2、《学习指导用书》P75 A组 1、2、3、4、5 提高题:《学习指导用书》P76 B组 1 思考题：整数指数幂的运算法则能否适用于有理数指数幂及实数指数幂？ 及时巩固，收获的东西才真正属于你！ The End