特殊儿童感统训练活动方案设计三.docVIP

训练活动方案设计三 鼻涕虫儿（66） 训练主题 前庭觉训练 训练对象分析 受训练对象在前庭觉方面存在异常，主要表现为手脚不灵活，肢体活动不协调，平衡感较差，走路、跑步容易撞到身边物体。 训练目标 通过全身准备活动、旋转大陀螺、及蹦床训练培养学生身体各部位协调与平衡感。 训练资源要求 训练器材：大陀螺、大龙球、蹦床、 训练的主要组织者（主训）：史俊霆 训练的辅助者（辅训）：王凯旋、徐海宁、赵小鋆 训练项目及技术要素 （一）训练准备情况检查 受训学生活动技术要素 训练教师活动技术要素 1．选择自己训练空间，排查周围危险物。 2．检查随身携带的物品。 3．提前完成饮水、排便。 4．衣着宽松、带/扣紧切。 5．如有身体不适情况，报告训练人员。 1．安排受训学生训练场地，组织受训学生排除周围危险物。 2．要求学生排查随身携带的物品。 3．询问学生的饮水、排便情况。 4．观察并询问学生的身心状态，做出合适的安排。 （二）全身准备活动 结合放松训练进行全身性的准备活动和下肢关节肌肉的准备活动，提高个体的整体水平，防止肌肉、关节在训练中受损。虽然活动是准备活动，但是实质上已经开始了身体肌肉、协调能力的训练。 1、手腕、踝关节运动 2、体转运动 （三）针对性训练 1、转大陀螺训练 器材：大陀螺、计时器 姿势：坐在大陀螺 动作：学生一个人坐在大陀螺里面，老师在一旁辅助其旋转，速度不能过快，