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语文教学总结 4 篇 语文教学总结 4 篇 每一天的时间都非常珍贵，回顾这段时间的教学，收获的不仅 岁月，还有成长， 先准备一份教学总结吧。那么如何把教学总结写出 新花样呢？下面是为大家的语文教学总结 4 篇，仅供参考， 希望能够 帮助到大家。 时光如白驹过隙 , 转眼间 , 一学期又只剩下一点尾巴了，现将一 学期工作总结如下 ： 身为教师，为人师表，教育目的明确 , 态度端正 , 勤奋刻苦，具 有高度的责任心和良好的思想素养， 每天坚持早到晚归， 严格按照学 校的要求做好各项工作， 甚至还放弃节假日的休息， 服从学校的各项 安排，做好有关工作，甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人 利益服从集体利益。 1 、在教学工作中。我认真抓好教学中的各个环节，提高教学质 量。主要从课前、课中和课后三个方面抓起：一是抓课前准备。在课 前认真钻研教材，了解教材结构特点、重点、难点，能运用自如，知 道要补充哪些资料。 二是抓课堂教学。 语文课的工具性特点决定了这 一门学科靠死记硬背是学不好的， 它体现的并不是你明白了多少语文 知识，而是一种语文素养的全面提高， 着重体现在 “听、说、读、写” 四个方面。这种能力的提高，单单靠语文课堂教学又是不够的，在这 种教学理念的促使下，我不断地探索、尝试新的教法。在这一个学期 中，我不间断地开设了诸如“朗读竞赛”、“演讲竞赛”、“背书比 赛”、 “作文片段描写比赛”等等。这些课型的开展，是对课堂教 学内容的有益补充， 学生的语文能力， 语文素养也不知不觉地得到了 提高。三是抓课后辅导。 2 、尽量创设条件让学生有学习语文的成就感 在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。从参加工作第一 年起，我已经担任了 10 年班主任工作，其中四年是初三的班主任。 我觉得，做一个班主任不难，但要做一个好班主任就很难了。 1 、加强自身基本功的训练 , 课堂上能做到精练精讲 , 注重对学生 能力的培养 , 多加一些开放的试题的练习结合《语文的新课程标准》 安排自己的语文教学 . 多向其他教师学习经验 . 2 、对差生多些关心 , 多点爱心 , 再多一些耐心 , 使他们在各方面 有更大进步 . 3 、对学生多加强教育 , 教会学生如何的做人 , 如何的尊敬同学 , 老师和家长 . 4 、教育学生要注意保持环境卫生 , 增强主人翁意识和责任感 . 教育工作 , 是一项常做常新 , 永无止境的工作 . 一份春华 , 一份 秋实 , 在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水，我相信我收获的 会是那一份份充实的情感。相信今日含苞欲放的花蕾 , 明日一定能盛 开绚丽的花朵 . 一个学期的教学工作已经结束了， 为了更好的做好以后的工作， 发扬自己的长处，弥补自己的不足，现将本学期的工作总结如下： 语文学科是一个人文性和工具性的学科。和其它的学科相比， 在对学生进行思想品德教育的时候有其相对的优越性。 根据本学科的 这一特点，在日常的教学工作中结合学生的实际落实到课堂上。 例如： 《桂林的山水》让学生感受祖国的大好河山，激发爱国情怀； 《中彩 那天》让