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精品
模具设计与制造专业特色与创新项目报告
模具制造是一种技术、资金、人才密集型的产业,在我国国民经济中占
有非常重要的地位。 模具制造一直就有“一切制造之母”的称号。 模具
工业作为国家的基础产业,早在 1989 年就被国家定为机械工业技术改
造序列第一位,在“十五”规划中列为重点扶持产业。 鉴于模具作为包
括机床工具、 汽车制造、食品包装等在内的机械行业中机械基础件产业,
以及电工电器、电子及信息行业的支持产业,在发展先进生产力当中,
处于非常关键并服务全行业的地位, 其发展对产业配套能力的提升和促
进产业聚集优势的形成将起到链接和枢纽作用。
我院自 2004 年开办模具设计与制造专业以来, 已有两届毕业生, 且
就业率均在 97 %以上,目前在校生 329 人,具有一定师资、教学、实
验及实训条件和教学管理经验 。纵观 4 年来的办学情况和发展趋势, 我
们不断地总结经验, 改正教学环节中存在的种种缺点和不足, 重点进行
专业建设和以工学结合优质核心课程为中心的课程教学改革 ,充实师资
队伍,扩建实训室、实验室和校内外实习基地,坚定不移地走工学结合
的办学道路, 充分整合社会资源扩建本院实习实训基地和实践指导教师
队伍。专业办学 4 年来,积累了丰富的教学经验,创立了一套高职模具
专业的教育模式, 形成了高效的教学管理系统, 并且在 4 年来的教学研
讨和教学改革的过程中取得了较大的进步。 4 年来,我们为珠三角地区
培养了一批高素质的活跃在模具设计、制造、销售、调试安装、生产管
理等工作岗位的一线人员,就业率高达 97 %,且受到用人单位的一致
好评。 4 年来的教学和改革,使我院高职模具专业办学的各种条件已经
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具备并且基本完善了。目前师资队伍结构合理,课程设置科学规范,实
验实训设备日趋完善,教学管理体制科学高效,实验教学和实践教学系
统全面,学生综合素质教育和各项管理工作均适合学生的实际情况和社
会对人才的需要,使本专业形成较完整的人才培养体系和教学管理体
系,成为珠三角地区同行业最具竞争力的专业之一。
专业教学改革使得模具设计与制造专业形成如下鲜明的特色、 创新点
和亮点:
1 课程开发的动态适应性,体现了高职教育的特色
本专业课程开发的主要原则如下:
1) 以社会需求为前提。 要以满足人才市场需求作为学校办学的定位坐
标和课程设置的出发点,社会需求什么,我们就增设开发相应的课程,
力争与用人单位的实际需要接轨,模具专业开设了《英语能力考证》、
《计算机辅助设计绘图员(高级)》、《助理模具设计师》的考证课,
使毕业生在毕业时获得双证或三证,更符合用人单位的需求。为此,将
《机械制图》绘图实训和《计算机绘图 AutoCAD 》实训整合为《绘图
能力综合实训》。将原来《冲压模具设计》课程设计、《塑料模具课程
设计》和《模具拆装实训》,整合为《冲压模具设计综合实训》和《塑
料模具课程设计综合实训》课程。实训课程中加强机械制图的训练,持
续提升学生的制图能力。随着就业形势的变化,还增加《压铸挤压模具
设计》课程,以增加学生就业范围。
2) 以能力培养为重点。 普通高等教育以培养研究型人才为主,
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