数学趣味题《鸡兔同笼问题》小学演讲教案资料.pptVIP

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  • 2020-08-18 发布于浙江
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数学趣味题《鸡兔同笼问题》小学演讲教案资料.ppt

数学趣味题《鸡兔同笼问题》小学演讲 笼子里有若干只鸡和兔,从上面数,有8个头;从下面数,有22只脚。鸡和兔各有几只? 1、 鸡和兔共8只。 2、 鸡和兔共有26只脚。 3、 鸡有2只脚。 4、 兔有4只脚。 1.画8个圆表示8只动物。 2.假设都是鸡。每个动物有几条腿?一共有多少条腿? 2×8=16(条) 3.比实际少几条腿?每只兔补几条腿? 22-16=6(条) 6÷2=3(只) 说明兔有多少只? 4.鸡有多少只? 8-3=5(只) 举一反三 已知有5个头,36条腿,问有几只蚂蚱,几只蜘蛛? 蚂蚱—昆虫科—6条腿 蜘蛛—蛛科—8条腿 蚂蚱 相当于 “鸡” 蜘蛛 相当于 “兔” 1.假设5只全是蜘蛛?一共有多少条腿? 5×8=40(条) 2.比实际多出多少条腿? 40-36=4(条) 3.每只蚂蚱要少2条腿?多少只蚂蚱正好少了4条腿? 4÷2=2(只) 4.蜘蛛有多少只? 5-2=3(只) 有龟和鹤共40只,龟的腿和鹤的腿共112条,龟和鹤各有多少只? 日本的龟鹤问题 龟 相当于 “兔” 鹤 相当于 “鸡” 谢谢大家! 笼子里有若干只鸡和兔,从上面数,有8个头;从下面数,有22只脚。聪明的小朋友,谁知道鸡和兔各有几只? * 首先,我们先画8个圆,代表8个小动物。我们可以假设全都是小鸡,我们知道小鸡有两条腿,依次给圆填上

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