温儒敏改革后新课标新教材新高考走向.pptVIP

改革后新课标、新教材、新高考的走向 新高考究竟注重考查学生何种能力?教学实践中以何种科学方法应对为宜?  新高考  高考命题越来越注重阅读量,越来越注重阅读速度。五 年前,高考语文试卷面大概是600701字,现在已经到 800109￥去年比前年,今年比去年,每年卷面的字数 都会略增,基本上是3%8%的幅度。阅读量大,文字量很大 果学生总是刷题,阅读速度很慢,无法一目十行,这样是 不行的。 二、命题所依赖的材料范围将大大拓展。随着高者命题材 面拓展这一改革,一线教学需要调整思路,让课堂教学多 外阅读延伸,多鼓励广泛读书 多关 注社会,不能处处围 绕考试只读那么一个小的范围。题型将偏 素和判断,老 师和学生要址大视野,试儿汉有鸡汤文 等不太有用。今年高考还选入了刘慈放的科 幻小说《三体》,因此,建议老师们多读《新华文摘》。  三、更加注重信息筛选处理能力的考查。 为什么要重视检索能力的训练?因为现在是信息社会, 有太多信息需要去辨认。所以在教学中,需要引进检索阅读 考查检索能力通常看你在阅读过程中能不能排除概念干扰, 能不能提取新的信息。尤其在实用文阅读中,基本都含有概 念干扰这一特点。 四、另一个变化就是考逻辑思辨。这也是我们传统语文所缺 少的,新课标也会注入。未来,高中语文也会专门有逻辑思 维的内容。20世纪50年代是要学逻辑