微课设计说明模板.pdf

微课设计说明模板 【模板及说明】 《**** 》设计说明 参赛人 参赛单位 课程题目 选择主题后，为微课取一个描述恰当、有吸引力的名称 学习 描述微课学习对象 对象 学习 描述微课学习目标 目标 说明设计该微课的思路，主要包括以下内容 微课设计 整体思路：说明微课以什么为主题，整体线索是什么； 思路 引入设计：说明以什么作为引入，作用是什么； 内容设计：说明内容以什么展现形式讲解了哪些内容，达到什么效果。 微课内容 列出该微课需要讲解的大点，及各点的重点内容 大纲 点 1 ：该小点的内容进行简单说明，但是要列到重点 微课结构包括课题页、课程内容结构和结束页 课题页：包括课程名称、制作单位、制作时间和适应对象； 微课结构 课程内容结构页：课程引入、主要内容和课程小结，在引入中要对学习目标进行说明， 说明 主要内容需要按逻辑顺序列出讲解的点，并标注重点； 结束页：大赛 logo 、二维码。 2014.12 微课设计说明模板 【范例】 《三分钟学会心肺复苏法》设计说明 参赛 参赛 人 单位 课程 三分钟学会心肺复苏法 题目 学习 所有员工 对象 学习 掌握心肺复苏 ABC 三步法 目标 心肺复苏法在急救中的实际运用 本课程以人身触电事故救援中的心肺复苏法为主题，以为什么 - 是什么 - 怎么做为线索进 行设计。 微课 设计 以触电案例作为课程引入，说明心肺复苏法在触电急救中的重要性。 思路 通过图文和视频，对心肺复苏法的三个步骤进行详细讲解，让学员更直观的学习心肺复 苏 ABC 法。 课题： 3 分钟教你学会心肺复苏法 一、 课程引入： 用一个案例动画引起学员关注，接着告知学员通过该微课可以解决什么问题； 二、心肺复苏法 3 步骤 1.1 第一步：畅通气道 ? 使触电伤员气道保持畅通，没有异物堵塞。 1.2 第二步：口对口（鼻）呼吸 ? 捏住伤员鼻翼，深吸气后，与伤员口对口紧合，先连续大口吹气两次，每次 1-1.5s ； 微课 ? 口对鼻人工呼吸吹气时，要将伤员嘴唇紧闭，防止漏气。 内容 1.3 第三步：胸外按压 大纲 ? 伤员仰面躺在平硬的地方，救护人员立或跪在伤员一侧肩旁； ? 两肩位于伤员胸骨正上方，两臂伸直，肘关节固定不屈，两手掌根相叠，手指翘起， 不接触伤员胸壁； ? 以髋关节为支点，垂直将伤员胸骨压陷 3 ～5cm ，然后，立即全部放松，但救护人员 的掌根不得离开胸壁。以每分钟 80 次左右匀速进行，每次按压和放松的时间相等； ? 按压必须有效，有效的标志是按压过程中可以触及颈动脉搏动。 三、注意事项 不要随意移动伤员，如需移动，抢救中断时间不应超过 30s