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个性化辅导讲义 课 题 固体的压强 1、能举例说明压力的特点和压力的作用效果。 2 、能确定压力的作用效果跟压力的大小和受力面积的大小有关，用单位 面积上的压力可以很好地反映压力的作用效果。 教学目标 3、能正确理解压强的物理意义，知道压强的单位，并能根据压强的计算 公式经行计算。 4 、探究规则形固体产生的压强与什么因素有关 1、能正确理解压强的物理意义，知道压强的单位，并能根据压强的计算 重点、难点 公式经行计算。 1、能正确理解压强的物理意义，知道压强的单位，并能根据压强的计算 考点及考试要求 公式经行计算。 教学内容 知识框架 压强的知识点： 1、压力的定义：是垂直作用物体表面的力。 2、压力的方向：垂直于受力表面并指向受力物体。 （与重力方向进行区别） 3、压力产生的原因：物体相互接触并相互挤压。相互接触的物体不一定有压力。 压力与重力的比较： 产生的原因 方向 大小 作用点 重力 地球的吸引 竖直向下 G=mg 重心 压力 接触且挤压 垂直接触面，指向受力物体 由实力物体决定 在受力物体表面上 4、 压力的作用效果跟压力的大小和受力面积的大小有关，一般在科学上用压强来表示； 5、 压强的定义：单位面积上受到的压力叫做压强. 2 6、 压强的计算公式：P= F/S (P表示压强，F 表示压力，单位：N，S 表示受力面积，单位：m 不可 2 以是cm )。公式变形：F=PS，S=F/P.如果题目计算在水平面物体的压力时，根据压力等于重力计算。 2 7、 压强的单位： 帕 (Pa) （1 帕=1 牛/米 ，常用的压强单位有百帕，千帕，兆帕） 知识拓展：帕斯卡是一个很小的单位，1 帕约等于对折报纸的对桌面的压强，一块砖平放在水平 面上时对地面的压强约是 1000 帕，100 帕表示的是每平方米面积上受到的压力是 100 牛。 压强的意义：例如 1 Pa 的意义为：1 平方米上受到的压力为 1 牛顿。 1 个性化辅导讲义 8、 增大和减少压强的方法：（控制变量） （1）增大压强的方法： A、压力不变时，减小受力面积；B、受力面积不变时，增大压力 （2）减小压强的方法： A、压力不变时，增大受力面积；B、受力面积不变时，减少压力 典型例题 例 1、在生物进化的过程中，动物身上的各种器官不断地完善，以适应生存的环境。我们所了解的 以下事例中，有减小压强功能的是……（ ） A．号称“森林医生”的啄木鸟，长有细长而又坚硬的尖喙，便于啄开树皮 B．人口腔里的牙齿根据咀嚼功能的不同，分出了切牙、尖牙等 C．骆驼的体重比马的体重大不了一倍，脚掌面积却是马蹄的三倍 D．大象长有两个 的耳朵，不仅可以发挥听觉功能，还能用于散热 例 2、下列关于压力和压强的说法正确的是 A．单位面积上受到的压力越大，压强越 B．受力面积越大，压强越小 C．重力越大，压力越