《顶岗实习》课程标准(数控技术专业).docVIP

四川工程职业技术学院 数控技术（编程加工方向）专业 顶岗实习补充资料 机电工程系数控教研室 机电系数控专业顶岗实习实施方案 一、顶岗实习要求 1．顶岗实习是高职教育重要的一个环节，做实、做好顶岗实习工作是示范性院校建设的重要示范内容。顶岗实习要按照“岗位职业标准”，全面实施“校企合作、工学结合”的人才培养模式，着重培养学生的良好职业道德，科学创新精神和熟练专业技能。 2．顶岗实习学分应在8学分以上，学生顶岗实习考核合格方能取得相应学分，要保证学生在校期间有半年以上企业顶岗实习时间。 3．学生在企业的顶岗实习应该做到与专业培养目标相适应、与“岗位职业标准”要求相吻合。 4．学生在企业顶岗实习期间就是企业的准员工（或称实习员工），要接受企业与学校的管理。 二、顶岗实习的组织和管理 1．顶岗实习工作由系部指定分管实训工作的副主任安排组织、由教研室具体负责实施。 2．顶岗实习由学校、企业、学生三方共同参与完成。学校在三方中处于主导的地位，是一切活动的组织者，在整个运作过程中起着重要的作用，企业是三方中最关键的一方。 3、专业顶岗实习指导小组是顶岗实习的具体管理组织者。小组成员由企业管理人员、教研室主任、专业带头人、系学生工作负责人、辅导员、专业教师共同组成。 4. 聘请企业技术人员为学院的兼职教师，负责学生顶岗实习期间的组织管理、指导技能训练等工作，保证每名学生有专人负责。 5．安排教师对每位学生的顶岗实习进行管理，一般每名教师每次负责管理的学生不多于20名。 三、各方主要职责 （一）顶岗实习指导小组职责 1．负责与企业、行业的联系，拓宽学生顶岗实习和就业岗位的渠道。 2．与企业合作签定顶岗实习协议，合作制定顶岗实习计划并组织实施。 3．与企业合作制订顶岗实习各项管理规章制度，建立顶岗实习质量监督管理机制，制订质量评价指标，对顶岗实习的全过程进行监督评价。 （二）企业及企业指导教师的职责 1．企业是学生顶岗实习期间的管理者，企业指导教师具体负责学生的顶岗实习期间的各项工作。 2．贯彻落实学校和企业合作制订的实习计划（顶岗实习计划），具体落实顶岗实习任务，做好学生的安全教育工作。 3．负责学生顶岗实习期间的考勤、业务考核、实习鉴定等工作，并填写学生《学生顶岗实习手册》中的相关内容。 （三）学校指导教师的职责 1．协助企业指导老师对学生进行业务指导和组织管理，每2周至少一次与企业指导教师、学生进行沟通、交流，掌握学生的思想和工作动态，并及时向顶岗实习指导小组通报学生实习情况。 2．填写指导学生顶岗实习记录本。 3．做学生的良师益友，关心学生的生活和工作，维护学生的利益，及时提醒学生在工作中的注意事项，帮助学生解决顶岗实习中存在的问题。 4．指导学生撰写工作报告并做好学生工作报告的检查、批改、评价工作，做好学生顶岗工作鉴定，填写学生《顶岗实习手册》中的相关内容。 （四）辅导员职责 1．每2周至少一次与本班学生进行一次联系，及时了解学生的思想状况，并与指导教师及时沟通。 2．填写学生顶岗实习记录本。 （五）顶岗实习学生的职责 1．顶岗实习的学生具有双重身份，既是一名学生，又是企业顶岗的一名员工，要服从企业和学校对顶岗实习的安排和管理，尊重企业的各级领导、实习指导教师和其他员工。要有高度的安全防范意识，切实做好安全工作。自觉遵守企业和学院的规章制度，做到按时作息，不迟到，不早退，不误工，不做损人利己、有损企业形象和学院声誉的事情。 2．按照顶岗实习计划、工作任务和岗位特点，安排好自己的学习、工作和生活，发扬艰苦朴素的工作作风和谦虚好学的精神，培养独立工作能力，刻苦锻炼和提高自己的业务技能，按时按质完成各项工作任务。 3．认真写好顶岗实习工作记录和工作报告，顺利完成学业。 四、顶岗实习内容 （一）数控专业顶岗实习大纲 《顶岗实习》课程教学大纲 学 时：18（16+2）周 学 分：8学分 适用专业及学制：三年制高职 数控技术专业 全日制 编 制： 审 定：数控技术专业建设指导委员会 批准日期： 一、制定依据 本课程是数控技术专业的主干专业课程。本大纲依据《数控加工岗位职业标准》、《数控技术专业人才培养质量标准》和学院颁布的《学生顶岗实习管理办法》而制定。 二、课程教学目标 培养学生具有良好职业道德，科学创新精神和熟练专业技能； 学生在教师的指导下，综合运用所学的知识，独立完成所给定的生产任务，受到一次运用数控加工技术解决工程问题的基本训练，使学生毕业后能较快、较好地适应生产实际； 熟悉装备制造