九年级化学上册绪言教案(新版)新人教版..pdfVIP

绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩 此部分内容从学生的角度提出了许多饶有趣味且又带有一定想象力的美好愿望，指出这 此部分内容从学生的角度提出了许多饶有趣味且又带有一定想象力的美好愿望，指出这 些美好愿望 “正在通过化学家的智慧和辛勤的劳动逐步实现”，从而激发学生学习化学的兴 些美好愿望 “正在通过化学家的智慧和辛勤的劳动逐步实现”，从而激发学生学习化学的兴 趣，使学生感受到化学学习的价值，并产生希望了解化学的强烈愿望。 趣，使学生感受到化学学习的价值，并产生希望了解化学的强烈愿望。 教材从具体事例出发，先是引导学生了解化学是一门使世界变得更加绚丽多彩的自然科 教材从具体事例出发，先是引导学生了解化学是一门使世界变得更加绚丽多彩的自然科 学，它主要研究物质的组成、结构、性质以及变化规律；接着教材以丰富多彩的图画和简明 学，它主要研究物质的组成、结构、性质以及变化规律；接着教材以丰富多彩的图画和简明 的语言，概述了人类认识化学、利用化学和发展化学的历史和方法，以及化学与人类进步和 的语言，概述了人类认识化学、利用化学和发展化学的历史和方法，以及化学与人类进步和 社会发展的关系，向学生展示了化学的魅力和学习化学的价值。 社会发展的关系，向学生展示了化学的魅力和学习化学的价值。 知识与技能 知识与技能 了解化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学，知道化学与人类进 了解化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学，知道化学与人类进 步和社会发展的密切关系。 步和社会发展的密切关系。 过程与方法 过程与方法 引导学生通过资料搜集、展示等，逐步形成良好的学习习惯和学习方法，提高学生获取 引导学生通过资料搜集、展示等，逐步形成良好的学习习惯和学习方法，提高学生获取 信息、表达信息的能力。 信息、表达信息的能力。 情感、态度与价值观 情感、态度与价值观 激发学生亲近化学、热爱化学并渴望了解化学的情感。 激发学生亲近化学、热爱化学并渴望了解化学的情感。 重点 对学生进行情感、态度和价值观等方面的熏陶和培养。激发学生渴望了解化学的 重点 对学生进行情感、态度和价值观等方面的熏陶和培养。激发学生渴望了解化学的 情感，认识化学学习的价值，从而产生学习化学的兴趣。 情感，认识化学学习的价值，从而产生学习化学的兴趣。 难点 了解什么是化学。 难点 了解什么是化学。 多媒体、NaOH 溶液 (用啫喱水瓶盛装好)、用酚酞试液写有 “化学大世界”字样的纸 (表 多媒体、NaOH 溶液 (用啫喱水瓶盛装好)、用酚酞试液写有 “化学大世界”字样的纸 (表 面为白纸)。 面为白纸)。 一、导入新课 一、导入新课 请三名学生分别上台表演： 请三名学生分别上台表演： 甲：(展示 A、B 两种无色液体)请大家猜测，如果把这两种液体混合