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- 2020-08-19 发布于境外
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我的伯父鲁先生教学设计我的伯父鲁先生通过回忆鲁迅先生给自己留下深刻印象的几件事说明陆续先生是个爱憎分明为别人想得多为自己想得少的人表达了作者对鲁迅先生的敬爱之情教学要求学习本课生字新词理解重点词语的意思有感情地朗读课文理解含义深刻的句子概括中心思想练习给课文各段加上小标题理解课文的内容懂得鲁迅先生是一位关心爱护青少年成长热爱劳动人民为自己想得少为别人想得多深受广大人民群众爱戴的人学习鲁迅先生关心他人爱憎分明的高尚品质教学重难点重点理解课文内容学习鲁迅先生关心他人爱憎分明的高尚品质难点理解含义深刻
我的伯父鲁先生》教学设计
《我的伯父鲁先生》 通过回忆鲁迅先生给自己留下深刻印象的几件事, 说明陆续先生是个爱 憎分明,为别人想得多,为自己想得少的人,表达了作者对鲁迅先生的敬爱之情。
教学要求 1、学习本课生字、新词,理解重点词语的意思。
2、有感情地朗读课文,理解含义深刻的句子, 概括中心思想。 练习给课文各段加上小标题。
3、理解课文的内容,懂得鲁迅先生是一位关心爱护青少年成长,热爱劳动人民,为自己想 得少, 为别人想得多,深受广大人民群众爱戴的人。学习鲁迅先生关心他人、爱憎分明的高 尚品质。
教学重、难点
重点:理解课文内容,学习鲁迅先生关心他人、爱憎分明的高尚品质。
难点:理解含义
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