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今泰学院推荐文档 小班体育活动：小汽车爬坡教学设计 Small class sports activities: Car clim bing teaching design 编订：JinTai College 第 1 页 共 4 页 今泰学院推荐文档 小班体育活动：小汽车爬坡教学设计 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅 可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为 整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、 初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园小班儿童的学习特点、发展特点来设计并编 辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 在游戏情景中，幼儿扮演“小司机”开车走过斜坡，进行平衡能力的 练习，使幼儿在角色模仿的游戏氛围中，体验勇敢、成功、自信 的快乐。 1、能平稳地走过 15—20 厘米的斜坡，发展动作的平衡能 力。 2 ．能愉快地参加体育游戏，增强自信心。 材料及相关环境创设 ·材料： 15—20 厘米的斜坡 2 组，一高一矮（很牢固） 活动准备 幼儿已从走小路、过小桥等游戏活动中掌握一定的平衡能力 。 活动过程 第 2 页 共 4 页 今泰学院推荐文档 1 ．教师当汽车队长，幼儿当小司机，听信号在场地上开车 、加油、停车等做准备活动。 2 ．教师带幼儿来到斜坡前介绍游戏方法：“小汽车刚加好油 ，马上要爬上斜坡，小司机爬坡时速度要慢点，眼睛看着路，身 体要平稳，做个勇敢的小司机”。 3 ．教师引导幼儿有两条斜坡，一高一矮，可以自己选择路 线进行游戏。 4 ．教师发出信号，幼儿分别有顺序地爬坡，教师运用动作 和语言给予适时的支持和鼓励，使幼儿逐渐大胆自如的在斜坡上 走动。 5 ．教师观察幼儿活动情况，把握适宜运动量，以游戏情景 不断调整活动内容：小司机走过斜坡到平地继续行驶；小汽车又 要上斜坡，请注意安全等。 6 ．教师利用游戏情景结束游戏，进行放松整理活动。 相关经验 美工：制作方向盘进行游戏 音乐：学习歌曲“小汽车”边唱边游戏 第 3 页 共 4 页 今泰学院推荐文档 活动评价 教师观察幼儿走斜坡时身体重心是否保持平衡、动作的灵活 性和协调性发展能力；观察幼儿游戏活动中胆量和动作灵敏性的 具体表现情况，判断幼儿自信心发展水平。 活动的延伸与扩展 ·根据幼儿动作发展情况，适当调整斜坡的长度和高度。 ·增加爬坡动作的游戏情境，拿着玩具或推着纸盒等，提高幼 儿平衡能力。 Designed By JinTai College 第 4 页 共 4 页