语文第二专题图片两组第1课时 .ppt

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感)教学资源网打尽。。 第8课图片两组 第1课时 目标定位 1.能通过画面和说明文字,讲述图片的基本内容, 说出摄影者的创作意图 学习图片鉴赏方法,准确解读图片内容,培养 图文转换能力。 3.通过阅读图片作品,了解人在战争中的悲惨遭 遇,理解世界人民向往和平的愿望,对战争毁 灭人类的罪恶有具体认识 学子梦忽,世犯金持 等》教学资源一网打尽 ●●● 基础精练 1.为下列词语中加点的字注音 ①摄影(she)②瞬间(shin)③震撼(han) ④捉拿(zhuo)⑤溃逃(kui) 学子梦忽,世犯金持 等》教学资源一网打尽 ●●● 2.为下列各组字组词 摄(摄影) 「幅(一幅画) 蹑(蹑手蹑脚) 副(一副手套) 撼(震撼) 溃(溃败) 憾遗憾) 贵(匮乏) 学子梦忽,世犯金持 等》教学资源一网打尽 ●●● 3.解释下列词语的含义 ①瞬间:转眼之间。 ②震撼:震动、摇撼。 ③悬赏:用出钱等奖赏的办法公开征求 别人帮助做某事 ④臭名昭著:坯名声人人都知道。昭著:明 显,显著。 ⑤溃逃:军队被打垮而逃跑。 ⑥盛裝:华丽的装束 学子梦忽,世犯金持 等》教学资源一网打尽 ●●● 4.选择最恰当的词语填空 ①在灿烂的灯光中,由24名聋哑演员表演的 “千手观音”精妙绝伦, 人心。 A.震撼 B.振奋 解析“震撼”指震动,可用于使人受到震动、感 染,侧重于感动。“振奋”指精神振作奋发,使人 精神振作。聋哑人的表演如此精妙,人们的内心感 受应该是“震撼 学子梦忽,世犯金持

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