《一名物理学家的教育历程》测试题.docVIP

《一名物理学家的教育历程》测试题.doc

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一名物理学家的教育历程 1.下列词语中加点字注音全都正确的一项是( ) A.遐(xiá)想 怪诞(yàn) 踪(zōng)迹 斑斓(lán) B.杜撰(zhuàn) 便(pián)利 贪婪(lán) 惊诧(chà) C.浩瀚(hàn) 畏葸(sī) 湮(yān)没 人寰(huán) D.模(mó)糊 目眩(xuàn) 可怖(bù) 炫(xuàn)耀 解析:A项“诞”读“dàn”;B项“便”读“biàn”;C项“葸”读“xǐ”。 答案:D 2.下列词语字形都正确的一项是( ) A.空暇 瑕疵 高深莫测 困惑不解 B.波澜 谰言 五采斑斓 截然不同 C.冲涮 神密 微乎其微 冷嘲热讽 D.漫游 欣慰 自明得意 撒手人寰 解析:B.采—彩;C.涮—刷,密—秘;D.明—鸣。 答案:A 3.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( ) (1)我感觉到__________的自然规律不再适合于这个冥冥世界。 (2)仪器成功产生了比地磁场强2万多倍的磁场,而这正是加速一束电子听_________的。 (3)如果我们的科学家发明像力这样一些概念,那仅仅是因为他们不能用眼检验出充满于我们周围空间的不可看见的各种__________。 A.熟悉 必须 振动 B.熟习 必需 振动 C.熟习 必需 震动 D.熟悉 必须 震动 解析:熟习:指(对某种技术、学问)掌握得很熟练,了解得很深刻。熟悉:指清楚地了解。如情况很熟悉。必须:副词,表示必要,可修饰动词、形容词。如,学习必须努力。必需:指一定要有的、不可缺的。如,生活必需品。振动:指物体沿直线或曲线并经过其平衡位置所做的往复运动。震动:指受外力影响而颤动(重大的事件、消息等)引起强烈反响。 答案:B 4.下列各句中加点的成语,使用不恰当的一组是( ) A.我们自以为是地拒绝承认就在我们的宇宙跟前存在有别的平行宇宙或多维空间,而这些都超出了我们的理解力。 B.我喜欢坐在距离鲤鱼仅仅几厘米的地方,然而,我们之间却如临深渊。 C.他把头摇摇,自鸣得意,语调也随之变了,谦虚里流露出自满。 D.为了这个理想,不要说五十几岁苍白头发吧,五十几岁白了头发,他也在所不辞。 解析:B项中“如临深渊”,比喻小心谨慎。应用“如距深渊”,说二者相距极远,难以沟通。本句犯了“望文生义”的毛病。 答案:B 5.下列各句没有语病的一句是( ) A.我蹲在那里的一个小池边,被慢慢畅游在水底睡莲之中五彩斑斓的鲤鱼所陶醉。 B.我对阿西莫夫的《基地》系列惊叹不已,书中超维空间旅行的发现导致了一个银河帝国的兴起。 C.一些科学家鄙视更高维数世界,是因为他们不能在实验室里便利地验证它。 D.睡莲之所以不被触摸而运动的原因,是因为有一种看不见的神秘力在对它起作用 解析:A项“被……所陶醉”应改作“为……所陶醉”,也可以将“所”字删去;C项应在“更高维数世界”后补上“的说法”,作“鄙视”的宾语;D项句式杂糅,应将“的原因”删去,改为“睡莲之所以不被触摸而运动,是因为有一种看不见的神秘力在对它起作用”。或者将“因为”删去,改为“睡莲之所以不被触摸而运动的原因,是有一种看不见的神秘力在对它起作用”。 答案:B 阅读下面的文字,完成6—8题。 待神志镇定之后,这位鲤鱼“科学家”就会讲述一个真正令它们惊诧不已的传奇故事。它说:“突然之间,不知怎的我就被拉出了咱们的宇宙(池水),投进了一个冥冥世界,那里有令人目眩的强光和我从未见过的奇形怪状的物体。最奇怪的是那个抓住我的生物竟然一点也不像鱼。更使我震惊的是,无论如何也看不到它的鳍,但是没有鳍它还是能够运动。我感觉到熟悉的自然规律不再适合于这个冥冥世界。随后,我发现自己突然又被扔回了咱们的世界。”(当然,这个到宇宙之外一游的故事对于鲤鱼是怪诞的,大多数鱼都认为这完全是胡说八道。) 6.文段中提及的“冥冥世界”指什么? 7.文段中“熟悉的自然规律”是指什么? 8.这一段采用拟人化笔法来写,有什么作用? 6.解析:结合上一段“如果从池水中抓出一个鲤鱼‘科学家’”,“当我把它放回池水之后,这位鲤鱼‘科学家’便突然冒了出来。对于别的鲤鱼而言,这真是一个奇迹”可知,“冥冥世界”就是指鲤鱼所生活的池水以外的世界。对鲤鱼而言,池水以外,一切是那么可怖。 参考答案:鲤鱼所生活的池水以外的世界。 7.解析:文中说“我感觉到熟悉的自然规律不再适合于这个冥冥世界”,即“我”(鲤鱼)所深刻了解、熟练掌握的技能到了池水之外便不能适应。 参考答案:

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