人教新课标版小学五下《白杨》ppt课件2.ppt

孩子们不知道爸爸妈妈为什么要到新疆工作，不知道爸爸为什么要接他们到新疆去上学，不知道新疆是个怎样的地方。 1.自读“他们只知道爸爸在新疆工作……”这一自然段，思考下面两句话，说明什么？ A.爸爸妈妈在新疆工作。 B.爸爸返回到奶奶家来，接他拉到新疆去念小学，将来再念中学。 2.指名读最后一个自然段，理解下面的问题。 A.爸爸沉思什么？ B.他的嘴角为什么又浮起一丝微笑？ C.课文中还有几处在写爸爸的神情变化，找出有关句子读一读并说说你的理解。 ⑴给下面的字加上偏旁部首，先组成新的字，再组词。 戈——（ ）——（ ） 介——（ ）——（ ） 析——（ 　 ）——（ ） ⑵结合课文内容，给句子选择最恰当的含义，在括号里打上“√”。 ①哪儿需要它，它很快就在哪儿生根、发芽、长出粗壮的枝干。 A.说明白杨生长速度快，生命力强。 （ ） B.借白杨的生态说明我们应该服从祖国的需要，不讲条件，不怕艰苦，祖国需要你到哪里就到哪里，为建设祖国贡献自己的力量。 （ ） C.说明白杨不论在什么地方生长都必须要经过几个阶段。 （ ） ②不管遇到风沙还是雨露，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动遥。 A.借白杨的性格说明一个热爱自己事业的人，要任何艰难困苦面前，都不动遥，不退缩，经得起考验。 （ ） B.赞美白杨的形体挺拔，具有耐寒的性能。 （ ） ⑴给下面的字加上偏旁部首，先组成新的字，再组词。 戈——（ ）——（ ） 介——（ ）——（ ） 析——（ 　 ）——（ ） ⑵结合课文内容，给句子选择最恰当的含义，在括号里打上“√”。 ①哪儿需要它，它很快就在哪儿生根、发芽、长出粗壮的枝干。 A.说明白杨生长速度快，生命力强。 （ ） B.借白杨的生态说明我们应该服从祖国的需要，不讲条件，不怕艰苦，祖国需要你到哪里就到哪里，为建设祖国贡献自己的力量。 （ ） C.说明白杨不论在什么地方生长都必须要经过几个阶段。 （ ） ②不管遇到风沙还是雨露，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动遥。 A.借白杨的性格说明一个热爱自己事业的人，要任何艰难困苦面前，都不动遥，不退缩，经得起考验。 （ ） B.赞美白杨的形体挺拔，具有耐寒的性能。 （ ） 白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。 白 杨 人教新课标五年级语文下册 孩子们不知道爸爸妈妈为什么要到新疆工作，不知道爸爸为什么要接他们到新疆去上学，不知道新疆是个怎样的地方。 1.自读“他们只知道爸爸在新疆工作……”这一自然段，思考下面两句话，说明什么？ A.爸爸妈妈在新疆工作。 B.爸爸返回到奶奶家来，接他拉到新疆去念小学，将来再念中学。 2.指名读最后一个自然段，理解下面的问题。 A.爸爸沉思什么？ B.他的嘴角为什么又浮起一丝微笑？ C.课文中还有几处在写爸爸的神情变化，找出有关句子读一读并说说你的理解。 ⑴给下面的字加上偏旁部首，先组成新的字，再组词。 戈——（ ）——（ ） 介——（ ）——（ ） 析——（ 　 ）——（ ） ⑵结合课文内容，给句子选择最恰当的含义，在括号里打上“√”。 ①哪儿需要它，它很快就在哪儿生根、发芽、长出粗壮的枝干。 A.说明白杨生长速度快，生命力强。 （ ） B.借白杨的生态说明我们应该服从祖国的需要，不讲条件，不怕艰苦，祖国需要你到哪里就到哪里，为建设祖国贡献自己的力量。 （ ） C.说明白杨不论在什么地方生长都必须要经过几个阶段。 （ ） ②不管遇到风沙还是雨露，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动遥。 A.借白杨的性格说明一个热爱自己事业的人，要任何艰难困苦面前，都不动遥，不退缩，经得起考验。 （ ） B.赞美白杨的形体挺拔，具有耐寒的性能。 （ ） ⑴给下面的字加上偏旁部首，先组成新的字，再组