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- 2020-08-19 发布于天津
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安全疏散演练方案
一、演练活动的目的
通过疏散演练,增强学校领导和全体师生的消防、 地震安全意识,
进一步提高师生自护、 自救抵御灾害事故的能力, 确保学校师生人身
安全和财产安全,保证在紧急情况下及时疏散,顺利逃生。特制订如
下消防疏散演练活动预案。
二、演练原则
坚决做到:安全第一,确保有序,责任明确,落实细节。
三、疏散演练指挥部成立
(一)、疏散演练领导小组
总指挥:姚先恩
副指挥:南建中
成 员:政教处 、总务处、保卫科全体成员及各班班主任
(二)、演练人员职责分工:
黄贵河:负责整个疏散、自救的协调与指挥。
南建中:负责报警、学生人员疏散和抢救。
高跃文:负责现场保卫工作,切断起火楼层电源。
:负责后勤保障,组织临时医疗救护小组,将伤员送医院救治。
文体中心:拍照
保卫科政教处: 负责计时、 有序指挥集队以及对疏散到操场学生
的安抚与人员清点。
雷晓俊:广播(疏散信息)
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校警:楼梯疏散护导
班主任:各带 2 名教师负责现场各班的监督与考评。
各班主任:安全、快速、有序组织学生按规定路线疏散。
四、具体演练活动安排
(一)演练时间:2011 年 9 月 12 日下午第三节课
(三)疏散目的地:
学校升旗台前
(四)疏散保护安排
职责:维持疏导秩序(楼层低者先撤),保障线路畅通,保护学
生上下楼梯安全。
2 、集中地组织安排: 保卫科政教处:负责计时、有序指挥集
队以及对疏散到操场学生的安抚与人员清点。
(五)、疏散演习准备
1 、各班进行动员和布置:交代注意事项。
2 、班主任预先各自利用时间,按指定方案带领学生熟悉逃生线
路。先预演一次。
(六)、疏散信号
第三节课铃响, 全体老师奔向目的地各就各位待命, 班主任安全
教育( 5 分钟)。听到学校发出的疏散警报及广播通告后,班主任老
师迅速集队,全校师生立即快速、有序、安全进行疏散。
(七)疏散要求
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1 、全体师生要高度重视此项活动,各就各位,要严格按照指定
时间、计划和方案要求,开展逃生演练活动,不得延误。
2 、各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想,保证每位
学生安全、有序地疏散逃生。
3 、班级内的学生分好组,前几排的学生有前门出,后几排的学
生有后门出,门边安排一名班干部扶住门,保证通道畅通。二、三、
四楼的年级撤离时保证两排撤离,一排扶楼梯,一排顺墙根。班主任
切断班级电源并组织学生列队下楼道,要求依次、快速、安全下楼,
不争、不抢,以免发生拥挤踩踏事故。
4 、在教学楼内逃生过程中, 学生应该弯下腰慢跑, 同时用毛巾、
手帕捂住口鼻, 在班主任的引导下按指定路线有序疏散逃生, 如无法
撤离,可以到阳台或窗口求救。 (地震时,学生不用弯腰,快速撤离
即可,但不准跳楼,或从窗户跳出)
(八)后勤服务:
广播:雷晓俊
疏散警报:全体师生请注意,学校大楼二层某教室发生火灾,情
况不严重,有关人员正在处理中,但为了安全起见,请你在现场老师
的指引下迅速撤离到安全地带, 撤离过程中, 请注意听从老师的引导
指挥。谢谢。(反复广播)
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