国画写意牡丹的画法教案.pdfVIP

写意牡丹的画法教案 盖洋中心小学 黄盛祥 教学目标 1.国画课通过花鸟、山水、人物画的画法学习，较熟练掌 握基本运笔、用墨、用水、用色和创作方法，为以后进一步学 习打下坚实基础。通过学习不断提高形象思维能力，如观察力、 审美力、想象力、创造力等。 2.初步学习小写意花卉画掌握常见花卉的画法；能够较熟 练掌握花卉画法，能够欣赏花卉等优秀作品。能够自己构图进 行简单的创作，基本掌握简单的小写意花卉牡丹画的画法。 3.小写意牡丹画入门，掌握基本运笔、用墨、用水的方法， 初步学习简单的牡丹画的画法；初步学习小写意牡丹花的画掌 握常见花卉的画法。能够自己构图进行简单的创作，基本掌握 简单的小写意花卉画画法。 教学过程： 一、师：牡丹是大花头的花卉，它品种繁多，色彩丰富，娇艳 动人，深受国人的喜爱，有“ 国色天香”美誉，往往被人民誉为“ 国 花” 。牡丹是我国特有的花卉，也是中国花鸟画中最常见的表现题材。 画牡丹时要注意将它和芍药分开，虽然牡丹和芍药在花头的外形上区 别不是太明显，但它们的品质不同：牡丹是木本，芍药是多年生草本， 在叶片的形状上也有区别，画是要将它们的特征表现出来。 A ．花头的画法： 1 用中号以上京提笔(羊毫配狼毫的兼毫笔)饱蘸大红色，在调色盘 上调和，使颜色向笔根渗透，再用笔尖蘸胭脂色，稍作调和后即在画 面上点画。传统的点牡丹方法是一笔紧挨一笔，整个花头是由一笔笔 由浓到淡的色点组成。花头完成后，乘颜色尚未干时，在花心和花瓣 的交接处用胭脂加墨的重色进行调整，使花瓣的交接清晰生动。待颜 2 色七、八成干时，用石青在花蕊处点上颜色，再用藤黄调白粉点花蕊。 点花蕊时要按三笔一组的组织结构进行点画，千万不能无组织地随意 点画。 B ．牡丹花朵画法： 花朵和花头的画法相近，不同之处在于花朵有花萼和托叶，画时 一定要从花朵的整体考虑，使花萼和托叶成为花头的有机整体。 C ．牡丹叶片的画法： 用中号以上京提笔蘸花青加藤黄的淡绿色，在调色碟上调和，再 用笔尖蘸墨，稍稍糅合一下，使墨色和笔上原有的颜色融合，用侧锋 干净利落地在画面上画上叶片。画叶片要成组地进行，以三笔为一组 由规律地点画，这样画出的叶片就不会杂乱无章。写意画的魅力不仅 表现在生动的笔触，活泼的形象，还体现在滋润的色彩和淋漓的笔墨 3 上，所以画叶片时要掌握用水和用色的技巧。起笔时色墨要饱和，下 笔要迅疾，用一笔颜色画一片叶片，这样从起笔到收笔，自然就形成 了干湿浓淡的变化。叶片色墨点画完成后，待其晾至七、八成干时， 用较重的墨（色）勾勒叶脉。勾叶脉是一个重要的步骤，叶片的转折 向背以及组织结构都是由它决定，因此要从画面的整体结构出发进行 调整，不能只从局部考虑。 D ．牡丹枝干的画法： 在一般情况下，枝干在画面上与花头和叶片相比，所占比重较少， 但是在描绘时千万不可低估它的重要性，更不能随意点画，要了解它 的结构规律和生长特征，画时才能表现出主干和嫩叶的不同质感。 二、学生自己练习，老师巡视，观察学生作业。 三、学生作品展示。 四、教师小结，下课。 优秀作品欣赏： 4 5 6 7 8