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动态电路分析仿真实验 一、 实验目的 、掌握Multisim 编辑动态电路、设置动态元件的初始条件、掌握周期激励的属性及 对动态电路仿真的方法。 、理解一阶RC电路在方波激励下逐步实现稳态充放电的过程。 、理解一阶RL电路在正弦激励下，全响应与激励接入角的关系。 二、 实验器材 计算机、Multisim 软件 三、 实验内容及分析 RC —阶动态电路仿真实验 一阶RC电路的充、放电 在Multisim 10 中，搭建RC充、放电仿真实验电路，如图 2.2.1所示。 当动态元件（电容或电感）初始储能为零（即初始状态为零）时，仅由外加激励产生的 响应称为零状态响应；如果在换路瞬间动态元件（电容或电感）已储存有能量，那么即使电 路中没有外加激励电源， 电路中的动态元件（电容或电感）将通过电路放电，在电路中产生 响应，即零输入响应。 J11 一Key J1 1 一 Key = Space 2 10k 3 —V1 —V1 13 V C1 1uF 在Multisim 10 中，单击图2.2.1所示电路中开关 J1的控制键A,选择RC电路分别工 作在充电（零状态响应）、放电（零输入响应）状态。 (1) RC充电(零状态响应) Circuit? Transient Analysis jiIOOitl 153m xOm 250m jODmTime ji IOOitl 153m xOm 250m jODm Time (S) —阶RC电路的仿真实验。 当一个非零初始状态的一阶电路受到激励时，电路产生的响应称为全响应。对于线性 电路，全响应是零输入响应和零状态响应之和。 XSC1 7020911022 易 小 辉 7020911037 谢剑 萍 R= C=1UF C=5uf R=20k 实验结论：通过实验，发现电容电压波形受 R,C元件参数及时间常数的影响。其中 时间常数对波形的影响从图上看：1.电容冲放电过程由近似的直线变成明显的与电压成非线 形关系。2.随着时间常数的增大，电容一次充电和放电的时间间隔明显增大。 2.5.1 RLC串联谐振电路仿真实验 （1）测量电路谐振时的I。、V VL、VC、Q 打开仿真开关，用连接在电路中的双踪示波器分别测量激励电压源 VS和电阻R两端的 电压，如图2.5.1 （a）中所示在谐振的情况下，用示波器分别测量电感 L和电容C两端的 电压值；将测量的电感 L （或电容C）两端的电压值除以电阻 R两端的电压值，换算出电路 的Q值；用串接在电路中的电流表测量电路中流过的电流 I。，并将测量数据填入表中。 RLC串联谐振实验电路数据（1） fo /Hz W /V VL /V VC /V Q 10 / mA 理论计算值 1590 10 100 100 10 仿真测量值 1585 10 10 （2）测量电路的谐振频率、幅频特性和相频特性 XB易小辉 7020911037 谢剑萍专 Bode Pbttw-XBPl I 一空 XBP1 7020911022 易小辉 7020911037 谢剑萍 专 Bode Pbttw-XBPl I 一空 实验结论：(1)在谐振情况下，电流与电压同相位，电路呈现电阻性； (2)电感的端电压 U与电容的端电压 UC大小相等，相位相反，相互补偿，外加电压与 电阻上的电压相平衡，即 UR=U； ( 3)电感或电容的端电压可能大大超过外加电压，产生过电压。电容或电感的端电压 与外电压之比为 : Q=UL/U=XLI/RI=XL/R=WOL/R, 式中 Q 值越大，曲线越尖锐； (4)电路的品质因数 Q值越大，电路的谐振的质越高，带宽越窄，幅频特性曲线越尖 锐，相频特性曲线越陡峭，对信号的选择性越好。