根据plc六路抢答器系统设计.pdfVIP

课 程 设 计 说 明 书 题目: 基于 PLC 的六路抢答器系统设计 系 别： 机 械 工 程 学 专 业 班 级： 机设 10-12 学 号： 2010302627 学 生 姓 名： 张 磊 指 导 教 师： 马 天 兵 2014 年 0 1 月 15 日 安徽理工大学课程设计（论文）任务书 机械工程学 测控教研室 学 号 2010302627 学生姓名 张磊 专业（班级） 机设 10-12 班 设计题目 基于 PLC 的六路抢答器系统设计 设 1. 抢答器同时供 6 个人或 6 支参赛队伍使用。 计 2. 每位选手配有一个抢答按钮和一个抢答成功指示灯，违规抢答指示灯。。 技 3. 主持人没按下开始按钮，选手按下抢答按钮属于违规抢答，违规抢答的第一 个抢答有效。 术 4. 当主持人按下起动按钮时,准备抢答信号灯灭,允许抢答;第一位抢答有效,对 参 应信号灯亮,其他选手则抢答无效。 数 1. 抢答器同时供 6 个人或 6 支参赛队伍使用。 设 2. 主持人台设有一个开始按钮、一个复位按钮和一个准备抢答信号灯。 计 3. 选手台设有 6 个抢答成功指示灯和 6 个抢答违规指示灯。 4. 当主持人按下起动按钮时,准备抢答信号灯灭,允许抢答;第一位抢答有效,对 要 应信号灯亮,其他选手则抢答无效。 5. 主持人按下复位按钮时,所有指示灯都回到初始状态,准备抢答信号灯亮。 求 6. 如果在准备抢答信号灯亮时抢答,则犯规者所对应的抢答违规信号灯亮。 工 作 熟悉 PLC 技术，编写程序并调试，课程设计说明书一份。 量 第一周：查阅相关资料和书籍，进行方案拟定。 工 第二周：进行硬件和原理设计。 作 计 第三周：编写程序并进行仿真调试。 划 第四周：实物调试成功，编写课程设计说明书。 参 [1] FX1S,FX1N,FX2N,FX2NC编程手册 [2] 郑凤翼. 三菱FX2N系列PLC应用100例[M]. 电子工业出版社，2013. 考 [3] 姜治臻.PLC项目实训——FX2N系列[M].北京:高等教育出版社，2008. [4] 魏德仙.可编程控制原理及应用[M].北京：中国水利水电出版社.2009. 资 [5] 汤自春.PLC原理及应用技术[M].北京：高等教育出版社，2006. [6] 王阿根. 电气可编程控制原理与应用[M].北京：清华大学出版社.2007. 料 指导教师签字 教研室主任签字 2014 年 01 月 15 日 学生姓名： 张磊 学号： 2010302627 专业班级： 机设 10-12 班 课程设计题目： 基于 PLC 的六路抢答器系统设计 指导教师评语： 成绩： 指导教师： 年 月 日 安徽理工大学课程设计（论文）成绩评定表 摘 要 抢答器