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今泰学院推荐文档 中班美术：可爱的毛毛虫教学设计 Middle class Fine Arts: teaching design of cute caterpillar 编订：JinTai College 第 1 页 共 5 页 今泰学院推荐文档 中班美术：可爱的毛毛虫教学设计 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅 可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为 整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、 初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编 辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 活动目标： 1.学习用交替折叠的方法制作纸弹簧。 2.体验自制毛毛虫玩具的乐趣。 活动准备： 1.活动前已经帮助幼儿初步认识了弹簧及其特点。 2.制作纸弹簧过程的录像、课件、电脑、电视机。 3.教具：纸弹簧毛毛虫一条，范例时用的红色、粉红色长纸 条各一张。 4.学具：各色长方形长纸条若干、双面胶，塑料筐六个、草 地背景一幅。 活动过程： 一、出示范例，引起兴趣。 第 2 页 共 5 页 今泰学院推荐文档 1.师：瞧，王老师带来了一个有趣的玩具。（出示玩偶毛毛 虫） 师：呦，这是谁呀？（毛毛虫）毛毛虫玩具，它的身体一会 儿拉的长长的，一会儿又缩的短短的，咦，这是怎么回事呀？它 的身体是用什么做出来的呀？（纸），其实，毛毛虫的身体是用 纸弹簧做的，所以会有弹性，好玩吧？（好玩） 2.师：那我们也来做做纸弹簧，做个可爱的毛毛虫玩具，怎 么样？（好） 二、观看录像，学习纸弹簧的制作方法。 1.看折纸弹簧的录像。 师：那纸弹簧到底怎么做呢？我们一起来看一段录像，就明 白了。（观看录像） 师：看明白了吗？（明白了）原来，纸弹簧是用？两张长纸 条（手势）做轮流折叠出来的。 2.看课件（步骤图），教师示范，并制作一个成品。 师：看得懂吗？每张图上都有一个数字，这是折纸弹簧的步 骤图，只要按照数字从 1 到 9 ，一步一步折，一定会成功的。现 第 3 页 共 5 页 今泰学院推荐文档 在，王老师先来试试。（教师示范）我成功了吗？（成功）框框 里已经有毛毛虫的头，我来拿一个，把后面的双面胶撕掉，粘起 来，毛毛虫就做好了，可爱吗？那来点掌声。 3.请一个幼儿尝试制作。 师：谁也想来试试？ 4.交代操作要求。师：轮到你们了，有信心吗？开始吧。 三、幼儿操作，教师巡回指导。 1.提醒操作要求：用两根纸条折、拿一个毛毛虫的头进行组 合、撕下来的双面胶的白纸扔在框框里、做好一条毛毛虫，还可 以再做一条。 2.幼儿操作，教师巡回指导：一个横来一根竖，头对头，边 对边，双面胶，来帮忙。轮流折、对整齐、压压平；做的快的， 可以再做一个。 四、出示大背景，展示作品。欣赏评价。 师：孩子们，你们做的毛毛虫成功了吗？（成功了）你们都 是能干的宝宝。现在把你的毛毛虫送到草地上来吧，它的和朋友 们一起做游戏去吧。（孩子送毛毛虫到大背景：草地上） 第 4 页 共 5 页 今泰学院推荐文档 Designed By JinTai College 第 5 页 共 5 页