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- 2020-08-19 发布于海南
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2020 年最新
《分数的初步认识》说课稿
尊敬的各位领导、老师:
大家好﹗今天我执教的题目是《分数的初步认识》。
一、 说教材
本课内容是人教版义务教育课程标准实验教科书三年级上册 91 页到 93 页内容。
这部分内容是学生在掌握了万以内整数知识的基础上进行教学的。从整数到分数是数的概念的一次扩展,
又是学生认识数的概念的一次质的飞跃。无论是意义,还是读写方法、计算方法,分数和整数都有很大的差
异。因此,教材将分数的知识分段教学。本学段是分数的初步认识,这节课是认识几分之一。
认识几分之一是本单元教学内容的核心
二、说学情分析
在此之前,学生在生活中可能接触过二分之一这样的分数,但并不理解它的含义。分数的产生是从平均分
某个不可分的单位开始的,学生生活中已经有这样的经验。例如,妈妈把一个月饼平均分成两份给弟弟和妹
妹,每人分得半个月饼。但学生不会用分数来表述。所以,教学中我特别注意从学生已有的生活经验出发,在
丰富的操作活动中主动去获取分数的相关知识。
三、 说教学目标
本节课有以下
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