安徽电气工程职业技术学院十二五规划（草案）.docVIP

申报国家骨干高职院校材料之一 安徽电气工程职业技术学院 “十二五”发展规划(草案) 二〇一〇年八月 目 录 TOC \o 1-2 \f \h \z \u 一、指导原则与发展目标 1 （一）指导原则 2 （二）发展目标 2 二、校企合作体制机制建设 4 三、积极进行专业改革、建设重点与特色专业 6 （一）专业建设 6 （二）教材和课程建设 8 （三）实验室、实训基地建设 9 四、大力推进师资队伍建设 11 五、稳步发展成人教育 13 六、积极开展社会服务能力建设 15 （一）人才培训 15 （二）技术服务 16 （三）研发开发 17 七、推进校园信息化建设 18 八、切实加强文献信息资源建设 20 九、加快校园基本建设 21 十、加强校园精神文明建设 21 十一、落实规划的总体保障措施 23 （一）思想保障 23 （二）组织保障 23 （三）制度保障 24 （四）资金保障 24 安徽电气工程职业技术学院“十二五”发展规划（草案） （2011年—2015年） 为了实现全面推进学院教育的发展，进一步提高教育教学质量和办学效益，培养高素质技能型人才，服务地方经济的目标，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、《皖江城市带承接产业转移示范区规划》和《安徽省职业教育大省建设规划》的任务和要求，结合学院实际，特制定学院“十二五”（2011年—2015年）发展规划。 一、指导原则与发展目标 “十二五”期间是国家全面建设小康社会，中华民族迈向伟大复兴的重要历史时期，是安徽省大力推进皖江城市带承接产业转移示范区建设，实现安徽前所未有的蓬勃发展的重要时期，是认真实施国家中长期教育改革和发展规划纲要和安徽省职业教育大省建设规划所确定的教育发展艰巨任务的重要时期，也是学院建设特色鲜明的一流高职学院的关键时期。国家和社会所呈现的宏观环境和政策体系是学院进一步发展的前提和支撑，是学院获得长足进步的大好机遇。“十二五”期间，学院在既有坚实的基础上进一步解放思想、群策群力、同心同德、凝心聚力、明确目标、开拓进取，使学院的全部工作都朝着建设“国家示范性高职院校”的方向和要求上去努力实践，力争建设成为特色鲜明的国家骨干高职院校。 　 （一）指导原则 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，落实国家中长期教育改革与发展规划纲要对职业教育所提出的目标任务，突出高职教育特色。坚持校企合作体制机制建设，“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针，走校企合作、工学结合之路，创新办学体制机制，推进合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，增强办学活力。坚持办学的科学定位与办学方向，立足行业，面向社会，培养高素质的电力电气技术应用性人才；建设成为适应八新（新能源，新电力；新农村，新电力；新电力，新环保；新电力，新服务。）的新型电力电气类高职院校。坚持以提高质量为核心，深化教育教学改革，加强专业建设与人才培养模式改革。坚持加强师资队伍建设，完善质量保障体系，增强人才培养质量和办学水平。坚持开展为行业为社会的服务能力建设，做好人才培训、技术服务和研发开发工作。坚持行业背景、工程特色和文化引领，彰显特色。在省教育厅和省电力公司的领导下，充分发挥整体办学优势，实现高职教育、成人教育、培训教育整体健康、协调、可持续发展，为社会经济建设培养生产、管理、服务第一线的应用型高等技术人才。 （二）发展目标 构建以全日制高职教育为主体，兼顾成人高等教育、行业和社会服务培训教育，形成学历教育与职业资格证书教育相并存的多层次、多类型、多规格、多形式的办学模式，建立与学院办学条件相适应、保持学院良性运作的办学规模。学院“十二五”发展主要目标是： ——学院普通全日制在校生达到4500人。成人高等教育在校生稳定在2000-3000人，综合规模达到6000人左右，年均增长约10%。 ——学院为行业和社会服务培训教育人次年均增长约15-20%，到2015年达到12000人次。 ——到2015年学院共建成省级及以上示范性专业5-6个，国家级精品课程 5-6门，省级和院级精品课程约占所有开设课程门数的35%以上。 ——鼓励教师申报各级各类科研项目，支持教师申报社会上或其它高校学术团体组织的其它研究课题项目，力争每年有10个左右项目被批准立项。 ——学院包河大道校区新征土地30亩，作为“校中厂”的建设规划用地并投入建设。在红枫路校区新征土地30亩，建设用于社会服务和高职学生实习实训用地并投入建设。这两项建设工程于2015年完成并投入使用。 ——到2015年学院图书总量达到35--40万册。 ——到2015年，教师总数增加到2