有趣的数学培训课件.pptVIP

有趣的数学;奇妙的几何图形;这图是动的还是静的？ ;线段AB和线段CD哪条更长？ ;如果按照上面那个用电脑软件画的话,你可以发现那个大三角形的斜边要是直线的话,那么那个红色的三角开的高就不可能是刚好三格.会超出一点. 红色的 两条直角边的比3：8绿色的 两条直角边的比2：5 而那个最上面的蓝绿色其就不是三角形了而是四角的.;四大文明古国的数学;埃及—几何的故乡;谜三：塔高的10亿倍恰好等于地球到太阳的距离；底边与高度之比的2倍近似等于3.14159，而这是公元3世纪时的人才得到的圆周率的近似值．;谜五：穿过塔的子午线恰好把地球上的陆地和海洋分为均匀的两半，塔的重心正好位于各大陆引力的中心线上．;数是怎么产生的呢？;阿拉伯数字的产生;*;比如，对于数字e和 ，不同的人会有截然不同的看法： ; 前六位有效数字314159是个素数， 把它反过来 951413 还是素数； 314159恰好是三个素数31、41、59连写而成，这三个素数的和，它们的立方和，以及五次方和也都是素数.;二、数字美学欣赏;…人们喜欢数字“8”,是因为它意味着“发”，也有人喜欢“6”,因为那意味着“六六大顺”。 ; 上海市出租汽车公司的电话号码该公司的宣传广告语“让我拨五个零”。就是借助上海方言对数的谐声让