;学前沟通;课程单元;一、教学者的正确心态建设
二、教学者应具备的条件
三、成功教学者如何自我修维
四、如何拥有正确教学态度
五、成功讲师养成与锻炼
六、如何保持高昂的教学情绪;一、讲师形象设定
二、教学器材的运用
三、互动分析与运作
四、如何将理论与实务结合;课程内容;一、NSSW的传承角色
二、NISSNA的品牌传递者
三、DEL的讲师;一、整洁的外表
二、清晰的言谈
三、明亮、轻快以及活力
四、自我控制或自我节制
五、机敏以及快速的智能
六、热诚;一、等待的耐心
二、激励与???美
三、敏感的观察力
四、流畅的表达
五、强烈的热情
六、自信的行动
七、尊重;一、尽全力做好教学工作。
二、主动累积经验。
三、并非每次都可以很理想。
四、培养自己能吸引学员兴趣的个性。
五、培养大声阅读说话。;一、仔细研读演说内容,不断搜集相 关知识。
二、将演说内容记在心里,并且依照 顺序打手稿。
三、了解听众。;一、演说时一定要注视着学员要将眼光 平均地落在每一个学员身上。
二、如果觉得自己比较激动,最好是深 呼吸。
三、不要一见到学员的面就开始演说。
四、如果觉得紧张的感觉时放松自己。;五、在开始演说时,双眼注视着学员以
缓慢且宏亮的声音说话,这样可以
帮你减轻畏怯的感觉。;(演练主题~自我介绍)
;课程内容;一、具有甜美的声音
(一)清楚
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