2020年中考化学黄金知识点系列专题02氧气及制取(1).pdfVIP

最新教育教学资料精选 考点二 氧气及制取 1.知道氧气能跟许多物质发生氧化反应。 考 2.能结合实例说明氧气的性质和用途。 试 3.初步学习氧气的实验室制取方法。 说 4.知道催化剂对化学反应的重要作用。 明 5.了解自然界中的氧循环。 聚焦考点☆温习理解 考点1：氧气的性质和用途 一、氧气的物理性质 1、色、味、态：通常情况下，是无色无味的气体； 2、密度：标准状况下，密度为1.429g/L，密度比空气的大。（可用向上排空法） 3、溶解性：氧气不易溶于水。（可用排水法收集）， 4、三态变化：降温后，氧气可以变为淡蓝色的液体，甚至淡蓝色雪花状固体。 【温馨提示】液态氧是淡蓝色的液体，固态氧是淡蓝色的雪花状的固体。 二、氧气的化学性质（比较活泼） 1、木炭（黑色固体）燃烧 实验现象：在氧气中：剧烈燃烧，发出白光，放出热量，生成一种无色无味气体，该气体能 使使澄 清石灰水变浑浊的气体；化学方程式 C + O CO 2 2 2、硫粉（淡黄色）燃烧： 实验现象：在空气中：发出淡蓝色火焰；放出热量、生成一种有刺激性气味的气体。 在氧气中: 发出蓝紫色的火焰； 放出热量、生成一种一种有刺激性气味的气体。 化学方程式 S + O SO 2 2 注意：实验时，要在瓶底装少量水（作用：吸收二氧化硫，防止污染空气）。 3、红磷（暗红色固体）的燃烧 实验现象：在氧气中：剧烈燃烧，发出白光，放出热量，生成白烟。 化学方程式：4P + 5O 2P O 2 2 5 注意：五氧化二磷（P O ）是固体，不是气体 2 5 4、铁丝（银白色固体）燃烧 最新教育教学资料精选 最新教育教学资料精选 实验现象：在氧气中，剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成一种黑色固体叫四氧化三铁 。 化学方程式：3Fe + 2O Fe O 2 3 4 注意：集气瓶底部铺少量的细沙或加少量的水，防止生成的固体物质溅落瓶底，致使集气瓶炸裂。铁 丝在空气中不能燃烧。 三、缓慢氧化 某些物质在一些条件下，与氧气发生缓慢的氧化反应，称为缓慢氧化。 缓慢氧化也放热。如：动植物新陈代谢，金属的腐蚀 ，食物的腐烂、动植物的呼吸 、农家肥的腐熟等 等。 【温馨提示】 1、氧气是一种化学性质比较活泼的气体，在一定的条件下，能与许多物质发生反应并放出大量的热。 在这些反应中，氧气提供氧，称为氧化反应。氧气具有氧化性。 2、物质在氧气中燃烧程度比空气中燃烧要剧烈。说明物质燃烧程度，与氧气的浓度大小成正比； 3、物质燃烧时有的有火焰，有的会发光，有的会冒烟。一般来说，气体燃烧会有火焰产生；固体直 接燃烧，产生光或者火星。生成物有固体时，一般都会产生烟； 4、物质与氧气反应不一定就是燃烧，如：缓慢氧化。 四、氧气的用途 （1）供给呼吸：医疗上急救病人，登山、潜水、航空、宇航提供呼吸； （2）支持燃烧：炼钢、气焊与气接、液氧炸弹、火箭助燃剂 考点2 氧气的制取 1、氧气的工业制法（分离液态空气法） 工业上利用液氮和液氧的沸点不同，采用蒸发的方法分离液态空气制得液氧，它属于——是物理变 化 最新教育教学资料精选 最新教育教学资料精选 2、氧气的实验室制法 （是化学变化） 药品 化学方程式 △ 2KMnO K MnO + MnO + O ↑ 4 2 4 2 2 高锰酸钾 2KClO 2KCl + 3O ↑ 氯酸钾 3