《锦瑟》课件教学教材.pptVIP

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《锦瑟》课件;乐游原 向晚意不适,驱车登古原。 夕阳无限好,只是近黄昏。 夜雨寄北 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。 无题 相见时难别亦难,东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。 无题 昨夜星辰昨夜风,画楼西畔桂堂东。 身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。;李商隐;  李商隐的诗歌,有的抒发自己政治失意的痛苦心情,有的反映晚唐的政治生活,有的是借古讽今的咏史之作,还有一类描写爱情生活的无题诗,最为后代读者所喜爱。   他的诗有独特的艺术成就,构思新巧,词藻华美,想象丰富,风格婉转缠绵。但有的作品伤感情调比较浓重,用典过多,隐晦难解。;;锦瑟 李商隐;诗眼 ;1.《锦瑟》中以锦瑟起兴,引起对华年往事的追忆的句子是: , 。 2.《锦瑟》一诗的颈联是: , 它表现的这种可望不可即的理想境界代表的是诗人全部的情感。 3.《锦瑟》用典的四句诗: , 。 , 。 4.《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛,让人为之哀惋不已的句子是: , 。;1.《锦瑟》中以锦瑟起兴,引起对华年往事的追忆的句子是: , 。 2.《锦瑟》一诗的颈联是: , 它表现的这种可望不可即的理想境界代表的是诗人全部的情感。 3.《锦瑟》用典的四句诗: , 。 , 。 4.《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛,让人为之哀惋不已的句子是: , 。;  诗歌内容: (首联)锦瑟牵情,回首往事 (颔联)往事如梦,感伤深沉 (颈联)对月而泣,美梦如烟 (尾联)追忆此情,当时惘然   诗的情感: 追忆华年的迷惘与感伤。   诗的写作特点: 大量用典(着眼于从原典中生发诗意的联想,借以传递情绪和感受。 );诗歌艺术特色: 哀怨的基调 凄迷的意境 华美的语言? ;???人对《锦瑟》的解读: 1、对亡妻的深情悼念(悼亡诗) 2、思念而不能相聚的痛苦(爱情诗) 3、作者的身世自伤(咏怀诗)??;锦 瑟;此课件下载可自行编辑修改,仅供参考! 感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢

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