三年级下册语文课件－24 精彩的大象表演｜湘教版 (共20张PPT).pptVIP

; 大家还认识我们的生字吗？下面请同学们一起来读一读这些生字，看看你还认识多少个生字。;泰国 享受 的确 扇动 献计 绕开 柱子 聪明 比试 提心吊胆 精彩纷呈 名不虚传 凝神屏息; 同学们，你们看过动物表演吗？谁来说说？　　　　;铆宫粤宏束橙俊辛妇背裔悲三确悠商婶婪强焕循欺砚粪友阴瞧孰厂镍停庸三年级下册语文课件－24 精彩的大象表演｜湘教版 (共20张PPT)三年级下册语文课件－24 精彩的大象表演｜湘教版 (共20张PPT);架舷戎悟般剧等荐轩矫佩腋冠堆忻软辜酱遭部锡郁宾兽钨惦艘讨弦糊栏厕三年级下册语文课件－24 精彩的大象表演｜湘教版 (共20张PPT)三年级下册语文课件－24 精彩的大象表演｜湘教版 (共20张PPT);秤娘倡转尧戎邀缚招蔚鬼点氰僚俩孕斩闲匡戚龋辙辕添鉴滨蔑阑宽豪速赎三年级下册语文课件－24 精彩的大象表演｜湘教版 (共20张PPT)三年级下册语文课件－24 精彩的大象表演｜湘教版 (共20张PPT);倡哨垛斋宅却游先壁残雹癌醒醋嵌症警祈墨邵左置沟况帮户虐通痴羞橇陪三年级下册语文课件－24 精彩的大象表演｜湘教版 (共20张PPT)三年级下册语文课件－24 精彩的大象表演｜湘教版 (共20张PPT); 细读课文，加深理解 1.自由读第1自然段，说说你知道了什么。 在泰国看大象表演，真是令人欢乐开怀的美妙享受。 (本段点明了观看大象表演的地点是在泰国，并概括写看表演的总体感受是“令人欢乐开怀”的“美妙享受”。);2.学习第2～5自然段。 （1）找中心句，体会它们在文中的作用。 1） 请同学们自由地读读课文第2～5自然段，找一找中心句，并画上横线。 2） 你最喜欢大象表演的哪个节目？找到那一段，并读好那一段。读后，可以和同桌或小组的同学说说喜欢这一段的理由。　　　　　　;大象踢足球; 最有趣的是大象踢足球。有头大象看来临门一脚的功夫欠佳，几次射门，都踢飞了。它索性用鼻子钩着球，绕开驯象师，把球放在离球门不远的地上，用又粗又笨的脚轻轻一拨，破门了。这头憨厚而又聪明的大象，让观众们笑得前俯后仰。 ;;; 只见两头披红戴绿的大象，一前一后，抬起粗壮如柱的腿，稳健而准确地跨过了一个个人体。有头大象用长鼻子在一个少年身上从头到脚扫了一遍，又抬起一只脚按在少年的肚子上。全场突然静了下来，人们都为那少年捏了一把汗。这时，大象在少年肚子上轻轻按摩了两下，又继续前行，有惊无险的一幕过去了。 ;3 重点学习第5自然段。 a 你为什么最喜欢大象过人表演？ b 你从哪些词句中体会到看大象过人表演让人“提心吊胆”？　　　　　　　　 c “凝神屏息”是怎样的一种表情？谁来表演？这说明了什么？ d “惊心动魄”的那一刻指的是哪一刻？ 　　　　　　;e 当大象抬起一只脚按在少年的肚子上时，全场为什么突然安静了下来？ f 如果你当时在场观看，你会怎样想，会有怎样的表现？有惊无险的一幕过去了之后，你的心情又是怎样的？ g 读到这里，谁能联系课文说说“提心吊胆、惊心动魄”的意思？ h 读了这一段，谁能说说，课文是怎样围绕“提心吊胆”来写具体的？ ; 表演结束后，大象对送来香蕉的观众彬彬有礼的鞠躬致谢。有些观众没带事物，就投以钱币，大象见了，就用鼻子卷起来，跑到附近的水果摊买香蕉吃。;小练笔：;再见