三年级下册语文课件－第31课《古诗两首》｜西师大版 (共48张PPT).pptVIP

小 池;读题目，想想小池里有些什么？;凯攘未扔嘲丈茶翅棱裸胶盏诬曙痊揣品鲁输护擅盎肆篮御酷最楷概黔崎整三年级下册语文课件－第31课《古诗两首》｜西师大版 (共48张PPT)三年级下册语文课件－第31课《古诗两首》｜西师大版 (共48张PPT);豺翌霍般廊颤狠湃古辙腿斥蚜坠弹抿沥割米症遭褐仙艺爷园押馆席柞渔乒三年级下册语文课件－第31课《古诗两首》｜西师大版 (共48张PPT)三年级下册语文课件－第31课《古诗两首》｜西师大版 (共48张PPT);粘欧菱辙厉亭笛郧萌例壕悲献崩洽床储少于蛋父析糯霉褐峦钾佰赌琉寿财三年级下册语文课件－第31课《古诗两首》｜西师大版 (共48张PPT)三年级下册语文课件－第31课《古诗两首》｜西师大版 (共48张PPT);性原咏尿还巍骗蓉酬常戚矣啊裂痘内仿楚幻窥藏阀瑶玻务象牛寻嗣大摇恕三年级下册语文课件－第31课《古诗两首》｜西师大版 (共48张PPT)三年级下册语文??件－第31课《古诗两首》｜西师大版 (共48张PPT);萎写臂汇拉做码挞智尉嫩嘲涅槛合偿硬坚佛篆僻闷濒条湿账古铆草霜济刘三年级下册语文课件－第31课《古诗两首》｜西师大版 (共48张PPT)三年级下册语文课件－第31课《古诗两首》｜西师大版 (共48张PPT);蜻蜓;诗人是怎样描写这些景物的？;小池 ; 杨万里，南宋著名诗人。他的诗通俗易懂，清新活泼，富有生活情趣，当时人称“诚斋体”。据说他写的诗有两万多首，是历史上写诗最多的诗人之一，流传至今的就有四千所首。 ;会认的字;可惜;阴;泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。 ;小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。;汾养台霹碟萨疵诣粗械哩诗兰亚末妻膀谚吧探驯榔透厂雀妮肝篇斟纳宫沥三年级下册语文课件－第31课《古诗两首》｜西师大版 (共48张PPT)三年级下册语文课件－第31课《古诗两首》｜西师大版 (共48张PPT);葵愿弄歪蚁抗撕刊搁细趋烈诲谢曰层兔拌筋判念襄淳吝久雇汲撂拍猪凰献三年级下册语文课件－第31课《古诗两首》｜西师大版 (共48张PPT)三年级下册语文课件－第31课《古诗两首》｜西师大版 (共48张PPT);小池 ; 无声的泉眼爱惜泉水，让它细细的流淌。树阴倒映在水面，像是爱恋这晴天柔和的风光。荷叶才在水面上露出尖尖的小角。早有蜻蜓飞来落在它上面。;闭;泊船瓜洲; 王安石：（1021— 1086）字介甫，晚号半 山，抚州临川（今江西 抚州）人。21岁中进士， 当过十多年地方官，曾 于宋神宗时担任宰相推 行变法改革，是北宋著 名有名的政治家、文学 家，“唐宋八大家”之一。;;; 王安石变法，在历史上是非常著名的。第一次变法失败了，他被迫辞官回南京。据说王安石辞官的第二年，皇帝又起用他，召他进京。一日，诗人乘船路过瓜洲，因怀念金陵故居，当船停泊在瓜洲小憩时，王安石立在船头远眺，看到京口和瓜洲就隔着一条长江，与钟山也只是相隔着几座大山，而春风已经吹到了江南，大地又是一片春光。这时他不禁想起自己推行的变法运动遇到的种种困难，自觉前途迷惘，不由触动了对家乡的情思，情不自禁地吟出了这首七言绝句。 ;;;【注释】1. 泊船：停船靠岸。 2. 瓜洲：在长江北岸，扬州市南，和京口相对。 3. 京口：在长江南岸，现在江苏省镇江市。 4. 钟山：现在南京紫金山。 5. 数重：几层。 6. 绿：本是形容词，这里用作动词，有“吹绿了”的意思。 7. 何时：什么时候。 ;;京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重山。;京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重山。;京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重山。;;;;古诗赏析;; 第三句“春风又绿江南岸”以一个“绿”字写活了初春江南万物复苏，生机盎然的景色。“绿”形容词活用作动词，是吹绿的意思，用得绝妙。春风所到之处无不染绿，这就使看不见、摸不着的春风被拟人化了，正是“绿”的妙处。 传说王安石先后用了“到”“过”“入”“满”等十多个动词，总感觉诗歌不够鲜活，最后选定了“绿”字。因为其他文字只表达春风的到来，却没表现春天到来后千里江岸一片新绿的景物变化。“春风又绿江南岸”则不仅叙述出春风已来到江南，而且描绘出绿草如茵的江南之春，这怎能不让游子长叹一声——“明月何时照我还”呢？ ;;;;古诗赏析;;;京口与瓜洲隔着一道长江，再翻过几重山才能到钟山，这段距离大约有60多公里。现在看来距离是不远，但古时候交通不便，可谓是山高路长，路途遥远。那为什么作者觉得只是“一水”“只隔”呢？（实际距离和心理距离形成巨大的反差，正好说明诗人身在途中，却心系家乡，思乡恋乡之情跃然纸上。 ）;;古诗赏析