三年级下册语文课件－第9课 揠苗助长课后作业｜长春版 (共14张PPT).pptVIP

腊种膝黄凉摄盒脉悠酉丈绸辅淳辗韶慈勿抿唇窿躺外崖觉桂凌座畅句喳鲁三年级下册语文课件－第9课 揠苗助长课后作业｜长春版 (共14张PPT)三年级下册语文课件－第9课 揠苗助长课后作业｜长春版 (共14张PPT); ①古时候有个人，他(希望　巴望)自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边(着急　 焦急)地转来转去□自言自语地说□□我得想个办法帮它们长□□ ②一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高处拔，从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。; ③他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。” ④他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。 ;1．在“□”里填上恰当的标点符号。 2．请把括号里不恰当的词用“\”划去。 3．用“ ”画出那个人是怎么帮禾苗长高的。从那个人的做法中，你看出他是一个怎样的人？ __________________________________________________ __________________________________________________ 4．事情的最终结果是______________。从这个寓言故事中，你明白了什么道理？ __________________________________________________ __________________________________________________ ;你最喜欢什么体育活动？请把它写下来，注意用上动作描写。250字左右。;优秀示例： 我最喜欢打乒乓球。今天我和小刚对垒。我举起乒乓板，习惯地耸耸肩，扭扭脖子，职业性地蹲好马步，轻声说：“发球吧！”黄色的小球迅速朝我射来，我一侧身子，抡起胳膊，“啪”地一下打了回去。谁知，对手也不甘示弱，又一个直射球。我皱了皱眉头，左脚往后一跨，右手对准球用力一推，球迅速向对面飞去。不料对手直接一个“杀球”，使我防不胜防，输掉一球！“小子，不错嘛！”我握紧板子，把球往空中一抛，以闪电般的速度把球打了过去，留下两声脆响。我俩实力相当，打了很久也没分出胜负。;准史硷倦舍肪篙亏大核悼雇苏椎悯趁看些壕斑蛹排商仗订枷蛔竭膊歧旬兼三年级下册语文课件－第9课 揠苗助长课后作业｜长春版 (共14张PPT)三年级下册语文课件－第9课 揠苗助长课后作业｜长春版 (共14张PPT);一、巴望禾苗长快些 比较两个句子，回答问题。 A．他在田边转来转去 B．他在田边焦急地转来转去 1．他焦急是因为( ) ①没有想出让禾苗长快的办法。 ②一天，两天，三天，禾苗却没有长高。 2．A句和B句，哪个句子更能体现出他巴望禾苗长高的心情？( ) ①A句　　　　　②B句;二、帮助禾苗长快 一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一 棵一棵往高处拔，从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。 1．从“_______”这个词，我们能体会到那个人费了不少脑筋。 2．从“__________”和“________”这两个词，我们可以体会到 那个人干得很卖力，十分专心。 3．从“_________”这个词，我们可以体会到那个人很辛苦。 4．被拔高后的禾苗会说：__________________________________;三、禾苗枯死了 1．那个人揠苗助长的结果是_____________，原因是___。 ①那个人没有给禾苗施肥。 ②那个人违反了事物生长的自然规律，太急于求成了。 2．你想对那个人说：_________________________________ _________________________________________________ ;一、延伸阅读 乌鸦和百灵鸟 乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。 乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的好嗓子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。; 百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌，得每天起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。” 乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。 害怕困难的人，什么也不会得到。;1．在短文中找出下面词语的近义词。 好听——( )　　　赞颂——(