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- 约 49页
- 2020-08-21 发布于江西
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小学英语第_六_册第 一_单元
教学目标
1、能听懂、会说、认读本单元的句型:“Who’s your favourite teacher?”
“ She’s young”“She has long hair.”“she was young.”“Her hair
was short.”“ Were they active in class? ”“Now they are tall and
beautiful.”能运用所学语言知识谈论及描述人物现在与过去的外貌及性格
特征。
2、听懂、认读、会说、认读、规范书写下列单词:card \who \young \kind\then
\his \ little \thin \ interesting \pupil\ but;能听懂、会说、认读单词:
September\strict\was \were\ago\active\smart\naughty, 并能结合句型灵活
运用。
3、初步了解字母x\y\z 在单词中的发音规律。
文化意识
让孩子了解在外国孩子是怎样表达对老师的尊重和爱戴
情感态度
培养学生尊敬师长,爱戴老师的品质
Lesson 1
课时目标
1、能听懂、会说、认读句型
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