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2 3 4 1 5 课前预习 ……………..… 课堂导学 ……………..… 课后巩固 ……………..… 核心目标 ……………..… 能力培优 …………………. 16.3 二次根式的加减（一） 核心目标 能够正确进行简单的二次根 式加减法的运算． 课前预习 2 ．二次根式加减时，可以先将二次根式化成 ____________________ 再将 ________________ 相同 的二次根式进行合并． 最简二次根式 被开方数 1 ．计算： 课堂导学 知识点：二次根式的加减 【解析】先化简成最简二次根式，再将被开方数 相同的二次根式合并． 【例题】计算： 课堂导学 【答案】解： (1) 原式＝ (2) 原式＝ 【点拔】二次根式的加减要按以下三个步骤进行：① 先化简成最简二次根式；②找出其中被开数相同的二 次根式；③合并被开方数相同的二次根式． 课堂导学 对点训练 1 ．在二次根式： 中，能与 合并的有 ________ ，能与 合并的 有 ________ ． ( 选填序号 ) ②④ ①③ 课堂导学 2 ．合并： 3 ．计算： 课堂导学 4 ．计算： 5 ．计算： 0 课堂导学 6 ．计算下列各题： 课后巩固 7 ．下列二次根式中，不能与 合并的是 ( ) A. B. C. D. 8 ．下列计算正确的是 ( ) A ． B ． C ． D ． D D 课后巩固 10 ．下列计算正确的是 ( ) A ． B ． C ． D ． 9 ．下列计算正确的是 ( ) A ． B. C ． D. B D 课后巩固 11 ．计算： 12 ．(2015·泰州 ) 计算： 13 ．(2015·哈尔滨 ) 计算： 课后巩固 15 ．计算： 16 ．计算： 14 ．计算： 0 课后巩固 1 17 ．已知最简二次根式 和 可 以合并，则 x ＝ __________ ． 18 ．已知长方形的长和宽分别为 cm ， cm ，则它的周长是 __________cm. 课后巩固 19 ．计算下列各题：
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