2020年小学下学期的数学组工作计划.pdfVIP

小学下学期的数学组工作计划 一、重点工作： 1. 加强教研组、备课组建设。 2. 通过课题、活动提高教师专业素养。 3. 强化学生行为习惯的养成。 4. 三、五年级全市抽测工作。 5. 首届“数学节”的活动策划与实施。 二、工作目标： 针对重点工作，我们制定以下目标： 1. 增强教研组、备课组的凝聚力，申报广州市优秀科组。 2. 结合《综合构建教学法的研究》这一课题，学习相关理论、 教学案例及教学论文，提高教师的学习能力。 3. 加强每月的月考和学科活动考核，落实教师学分制度管理， 争取教师的优良率达到 100%，优质课达到 65%-80%以上，拒绝不合格 课。每个备课组长或高级教师培养 1-2 名骨干教师。 4. 把首届“数学节”办出特色、办出成果、办出经验。 5. 争取今年在海珠区测试中， 学部数学成绩平均达到及格率 98%， 优秀率达 85%以上。 三、具体措施： 1. 做好三个改进，即改进观念促转变、改进课堂促效率、改进 研究促发展。要求教研组和备课组要做好三个引领：理念引领、思路 引领、方法引领。主要措施是教研组、 备课组牵头加强理论学习， 听、 评课，提高认识。 2. 抓好广州市优秀学科组申报工作。集中精力整理三年来数学 组在教育教学和教学管理中积累的经验， 以申报优秀课组为契机， 激 励全组教师奋发向上的工作斗志， 提交个人三年发展规划， 真正做到 “想发展、能发展、会发展”。 3. 抓好学科研究活动。搞好一、二、三年级数学《综合构建教 学法的研究》这一课题，一、三年级每周一上午、周五下午上综合构 建课，二年级周一上午上构建课，除参加课题研究的老师以外，备课 组长要组织本组老师积极参与到课题研究中来， 每周必须听两节以上 的综合构建课。三、五年级老师搞好市抽测工作，按计划有效的进行 教学，对三、五年级将进行两次质量检测。本学期，每位老师还要写 出数学教学论文一篇， 参加学部论文评选。 六年级老师协助熊国娟老 师参加“海教杯”赛课活动。 4. 常规检查常抓不放松。每月备课组检查教案、作业一次，教 研组进行抽查，杜绝无视进度备课和上课，先上课后备课现象，要求 教案具有实效， 体要求：要用电子教案，教学准备要写上信息技术应用 ( 比如： 多媒体课件、投影仪等 ) ，三十岁以下的年轻教师在使用电子教案的 同时，必须撰写手写简案或详案。 手写教案应体现重难点及教学重要 流程。目的是让教师在上课前有清晰的思路，有明确的目标。知道自 己这节课教什么，怎么教。教案后面须附有本节课的同步练习设计。 （新课导入练习，新课讲解练习及课堂巩固练习） 避免教师上课练习 的随意性，减少盲目性。每一单元的结束，教师自已设计一套同步单 元测试题， 旨在考核本单元的学习效果。 作业方面要求提高作业练习 的效能，作业布置精心合理 （一二年级作业课堂基本完成，三到六年 级适当布置课后作业），作业做到批改准确，反馈纠错及时，适当批 有鼓励性评语，保持作业本整洁，书写规范，使学生养成良好的书写 习惯。经过我们几个学期的努力，学生作业的书写和格式的要求，都 基本达到了要求， 但对于量的把握和题型的选择还需要进一步的研究， 这个学期，一年级的作业从阿拉伯数字的书写抓起，考察两个本，一 个是数字书写本，一个是作业本；二至六年级抓好作业本的书写，考 察作业本的规范书写和批改次数， 以及作业本的整洁程度。 考察的数 学作业本，要求一到三年级，每周批改不得少于 2 次，四到六年级每 周批改不得少于