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小学三年级班主任班务工作计划
一、指导思想
认真贯彻《基础教育课程改革纲要》精神。结合校本教育工作
体系,以学生自我发展为本,以愉快的儿童教育为格局,以培养学生
的创新精神和实践能力为重点, 切实加强学生德育工作的实效性, 努
力建设“团结、活泼、严谨、求学”的班风。
二、管理目标及主要措施:
(一)常规教育方面
1 、充分利用班队会及晨检的时间让学生知道什么行为是对的,
什么是不对的, 使学生养成良好的学习和生活习惯。 我将在班级设立
“小小监督岗”,专门负责监督检查学生的日常行为,并在每周五进
行一周总结,通过监督岗的汇报,评出“最佳拇指奖”。对表现不够
好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。
2 、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。这学
期利用三八妇女节、 五一劳动节、 六一儿童节和四月革命传统教育等
重大活动举行一些有意义的主题班队会, 使学生懂得做人的道理, 培
养其爱国主义情感。同时, 让学生在各种活动和劳动中学会合作,学
会生活。
3 、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用, 增强学生的荣誉感,
使学生心中有他人、有集体。另外,还要充分发挥教室内外的展版的
教育作用,采用“自理小屋”、“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏
目进一步规范学生的行为习惯。 对于学生的书写读的姿势, 我将采用
“谁的小树长得最直”的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助。
(二)、班级纪律方面
一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因
而,我从以下几点入手:
1 、课堂纪律
首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学
生既感到有趣,又有动力, 而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是
孩子们自己制定的, 这样变被动的各种要求为主动的行为, 有助于学
生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”
2 、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园
带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间
纪律乱的法宝。 我将针对学生的年龄特点, 采用各种学生喜欢的形式
组织课间活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,
扩大交流的空间。
3 、路队纪律
为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开
展“路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够
进行自主管理。 每一个路队将分别设立一个小队长, 每天定时向班级
汇报路队情况,及时监督,及时管理。
(三)、卫生方面
讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身
体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。
1 、个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品
勤摆,两操勤做。
2 、班级卫生:设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于环境卫
生保持好的的同学或小组,进行奖励。
(四)、班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级
管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),
使班级管理再上新台阶, 让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘, 培养
有个性的人 , 使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。
(五)、其他方面
班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才
及学生的潜力, 使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。
因此,在班级继续开展各种活动。如:文明小标兵评选、小书法家、
小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活
动中,大力推出新人、新作,让每个
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