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小学下学期德育工作计划总结
一、指导思想 :
以上级文件精神 , 全面推进素质教育 , 促进青少年学生健康和谐
的发展。强化德育队伍建设 , 狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为
内容的养成教育 , 着力关注学生的精神成长和身心健康。重视弱势群
体的子女教育问题 , 加强贫困学生助学、 新温州人子女的管理和教育。
以庆祝新中国成立 60 周年为契机 , 大力推进素质教育 , 为学生的健康
成长服务。
二、主要工作
1 、安全、法制宣传教育。
2 、以做人教育为目标 , 凸显特色德育——行孝教育。
3 、创建温州市文明单位。
三、工作内容与方法
( 一) 特色德育教育
1 、行孝教育。
(1) 主题 : 孝道雅行从我做起
“孝”不仅仅是给父母端端茶、洗洗脚 , 其实做懂事、爱学习、
上课认真听讲、按时完成作业、走路靠右行、让父母放心等也是孝的
一种表现 , 所以孝是教育学生做人的基础 , 是教学生从小学会孝敬、 感
谢、感激、感恩和培养学生全面发展的有效载体 ; “雅”即要求学生
言行大方、说话彬彬有礼、 做一个言行高雅的人。如要求学生有良好
的“礼仪、礼貌、礼节”习惯 , 让学生明白他们的走路、说话等就是
学生高雅行为习惯的展示 , 雅就是由一个个细小动作和细节组成的。
另外 , 在总结前五年行孝教育经验的基础上 , 强化活动指导和监
督过程的落实 , 完善教育方案 , 切实做好行孝教育。 本学期继续从以下
四方面开展工作 :
①、唱孝歌、悟孝情。通过唱以孝为主题的歌曲 , 可以营造良好
氛围。
②、讲孝道、明孝理。通过讲我国古代 24 孝、每年感动中国、
感动浙江、感动温州中以“孝”为感动事件的人物故事和伟人“孝”
事等 , 为学生树立榜样 ;
③、行孝事、做孝星。以必做和选做相结合 , 规定每个周日和节
假日为行孝日 , 如“三八妇女”节、“母亲节”等。学生日常的孝事
记录在学校“行孝记分卡”上 , 即学生每为父母及长辈行孝一次记一
次, 到期末计总分 , 以此作为学校评“孝星”的重要依据。
④、评孝星、送喜报。除“行孝记分卡”和班主任推荐外 , 那就
是家长的推荐非常重要 , 它将是学生被 “孝星”的主要依据 , 请所有家
长积极参与到这项活动中来。 学校将 “小孝星”的喜报送到家长手中。
(2) 主要活动和形式 :
①、在家开展“孝敬父母、体验亲情”活动。
一是引导学生主动分担家务 , 帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、
扫地、浇花 , 培养自理、自立能力 ;
二是引导学生孝顺父母、尊敬长辈 , 向父母道一声辛苦 , 每天进
出家门与父母打个招呼 , 为父母捶捶背洗洗脚 , 与父母一起过生日、 关
心父母的身体健康 , 与父母说说开心的事 , 理解父母、感谢父母 , 培养
孝心 , 学会感恩 ;
三是鼓励学生不挑吃穿 , 不乱花钱 , 不盲目攀比 , 养成艰苦朴素、
勤俭节约的好习惯。
②、在学校开展“孝道雅行从我做起”活动。
一是 ; 举行行孝、感恩教育主题队会 ;
二是引导学生尊敬师长
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