2020年小学五年级下学期工作计划.pdfVIP

小学五年级下学期工作计划 20XX 小学五年级下学期工作计划 ( 一) 一、本学期工作目标。 1 本学期要抓好备课、上课、作业批改、辅导与考核等工作落 到实处，提高学生的学习成绩。 2 通过课前预习，使学生养成自学习惯，提高自学能力。 加强培优辅差工作，使学生在原有的基础上有一定进步。 4 多读书，读好书，养成读书习惯，提高读书能力。 5 加强班级管理，提高促进学生的自主发展和健康教育。 二、具体工作措施 1 、教育教学方面 (1) 认真制定好各项工作计划。 在学期初认真及时地制定学科教学工作计划、 班主任工作计划、 培优辅差计划、个人业务提高 ( 读书 ) 计划、学生读书计划、学生预习 方案、“三清”工作方案。按计划落实本学期的各项工作。 (2) 课堂实践活动。 认真备课、上课、听课，完成本学期的语文、数学教学任务， 使班级整体成绩更上一层楼。 备课时认真研究教材，挖掘教材，开发教材以外的课程资源， 研究教法、学法 ; 上课时认真落实“ 15+25”的上课模式，教学方法灵 活多样，重点培养学生的探究能力，课上做到作业“堂堂清”，课后 做到作业 “日日清”，每单元结束后进行一次测试， 做到 “单元清”; 积极展示 “让新理念走进我的课堂”汇报课，每学期至少两节汇报课， 通过这些活动锻炼自己，提高自己的课堂教学能力 ; 每周至少听课两 节课，向优秀教师学习先进的教学方法，提出合理化建议进行交流， 共同提高课堂教学能力 ; 对学困生利用自习课时间和下午第七、八节 课时间及时辅导， 避免知识欠债， 对于特长生在数学课上给他们创造 的探究机会，语文课上鼓励他们进行小练笔， 如改写、续写、仿写等， 培养他们的综合能力，提高综合素质。 (3) 课前预习工作。 开学初，结合本册教材内容和学生实际认真制定预习方案，对 学生的课前预习提出严格要求， 使学生熟练掌握课前预习的方法， 继 续保持课前自主预习的良好习惯。 本学期学生已经掌握了基本的预习 方法，形成了自主预习的良好习惯，因此在预习内容上要提高要求。 (4) 培优辅差工作。 认真做好学困生辅导和特长生的培养工作。继续发展特长生， 有针对性地进行培养， 填写好特长生档案和跟踪辅导记录， 签定学困 生包保责任书， 对学困生每两周辅导一次。 课内对学生进行有针对性 的辅导，每天至少 1 小时辅导时间，课外确立一名优生辅导，督促学 困生完成课外预习和家庭作业。 认真填写学困生档案， 做好跟踪辅导 记录，同时将学生的阶段检测试卷和期中、期末试卷一起装订，做纵 向比较。 2 、“新世纪师生读书工程活动”的开展。 本学期学生阅读课外书 6 本以上， 50 万字。学生每周写一篇读 书心得体会，每月开展一次读书汇报会。充分利用好班级的图书角， 动员学生买书、 捐书，实现资源共享。 开设大阅读课， 每周周三的七、 八节课是师生共同阅读时间， 教师带领学生潜心阅读， 指导阅读和读 后交流。教师做好读书榜样，与学生一起读书。班级内选出两个图书 管理员，负责做好图书借阅及保管工作。 本学期每生自己购买课外书 至少两本， 每周利用 2 节大阅读课和双休日时间进行充分阅读， 课间 或者自习课上完成学习任务之后也随时可以读书，