2020年小学二年级数学教研组工作计划.pdfVIP

小学二年级数学教研组工作计划 工作要有计划做起事来才能有条理，时间就会变得充足，效率 才会有提高。 下面是中国为大家搜集整理的小学二年级数学教研组工 作计划范文，欢迎阅读与借鉴。 一、指导思想： 以学校工作计划为依据，进一步以数学新课程理念为指导，加 强数学组师资队伍建设， 深入开展数学课堂教学改革， 突出课堂教学 的有效性，不断积累反思式对比教学的经验， 切实提高教育教学质量， 改进教研方法，优化教研模式，促进教师专业化发展。 二、工作思路： ( 一) 教学工作。 1. 备课。组长要做好各个单元的备课安排，组织全组教师钻研 教材，集体备课，发挥集体智慧。做到个体备课和集体备课结合，按 照要求积极参加备课组、 教研组或区域联片教研网络组织的集体备课 活动，参与研究教学策略， 在集体研究的成果基础上形成有个性特色 的能切合本班学生实际的教学设计。 我们组每周利用一个晚上组织集 体备课。 2. 优化课堂数学。课堂教学要扎扎实实落实三维目标：知识与 技能、过程与方法、情感态度价值观。要深入研究课堂教学艺术，把 新课程理念体现在课堂教学中， 用评价的语言贯穿于课堂， 努力创设 学生动于实践、自主探索，合作交流的学习氛围，让学生在观察、实 验、猜测、推理与交流中领会知识，感悟知识，经历过程，并注意培 养学生的问题意识，解决问题的实践能力，探索意识与创新意识。同 时要善于抓住教学过程中的有效生成，从而形成知识在课堂上碰撞， 使课堂教学充满人文性和情感的共鸣， 让学生喜欢上数学， 确保每节 课的教学质量。 全组每位教师都要立足课堂， 用新课标的理念改进教 法，树立只有统一的教学理念，没有统一的教法模式，要主动构建具 有自我特色的个性化教学模式，在课堂这个舞台上展示自己的风采， 让课堂焕发出生命的活力。 3. 课后反思：倡导进行“二次”备课，认真进行教学反思，写 好教后反思， 从理论和实践两方面， 用挑剔的眼光审视自己的教学行 为，以不断提高教学业务水平。 4. 认真做好辅优补差工作。 (1) 要抓好学困生的转化工作，补缺补差重在平时的点点滴滴， 有针对性的全面提高教学质量。 (2) 抓好课堂拓展， 对优生应引导他们进行课外学习探索， 使他 们不断拓展知识面，带动学生学习成绩的整体提高。 (3) 加强每个班数学质量监控， 监控后及时进行质量分析， 并在 教学中及时改进。 5 、以班级为单位，有计划地开展经常性的数学活动 ( 如课前口 算、计算题训练。 ) 激发学生学习积极性， 培养学生良好的学习习惯， 促进良好学风的形成。 ( 二) 教研工作。 1. 加强理论学习，提高教师的专业理论水平和实践能力。我们 年级组依据实际教学做具体安排， 充分发挥组员的作用， 组织好每月 一次的专题学习，做到定时、定点、定人、定内容，转变教研理念， 改进教研方法，优化教研模式，力争形成浓厚的教学研究氛围，积极 探索在新课程改革背景下小学数学教研工作新体系， 及时更新我们的 教学观念，提高我们的教学水平。 2. 组织全组每位老师上好示范课。教研活动以“上课——说课 ( 含课后反思 ) ——评课——互动” 等形式进行， 总结完善一些好的教 法以便大家借鉴。授课老师要备好教案，说课稿，课后反思。 3. 实验“周周清”活动 (1) 每周固定集体备课研讨与平时课时研讨相结合。 教研组集体备课落到实处，组内统一教学进度。集备研讨教学 重难点、课件、练习习题等，并把研讨的内容记录下来。 (2) 每周一次小练习纸反馈学习情况，