教育系统开展“清廉机关”建设评估指标体系.docxVIP

教育系统开展“清廉机关”建设评估指标体系（试行） 申报单位： 时间： 项目 考核内容 评分标准 考核形式 分值200分 得分 组织领导 1.成立创建领导小组和组织机构，明确人员职责；单位“一把手”校长亲自抓创建，并列入学校中长期发展规划之中；召开专题会议，研究、部署创建工作。 无领导小组扣5分，其中，职责不清扣1-3分；一把手”校长没有亲自抓扣5分；没有召开专题会议扣5分 听取汇报查阅资料 15 　 制度建设 2.制定创建工作计划方案；建立工作制度，健全学校纠纷解决、科学决策、民主监督管理机制；将清廉建设工作列入学校年度考核制度中。 无创建工作计划方案扣3分，目标不明确，措施不具体扣1-2分；无制度、机制扣4分；未将清廉建设列入学校年度考核制度中扣3分。 听取汇报查阅资料 10 　 文化建设 3.学校设有固定的廉洁文化宣传橱窗；学校网站或图书室设置廉洁文化书架或书目；健全完善学校功能部室。 学校未设廉洁文化橱窗扣3分；网站或图书室未设置廉洁文化的书架或书目扣3分；学校功能部室不健全扣1—4分。 实地查看查阅资料 10 　 “五清”建设 4.行风清明。加强政治学习，坚持学习强国，坚定政治思想；制定领导干部党风廉政建设主体责任清单，组织党员教师观看反腐倡廉教育影片，撰写心得；通过“三会一课”等，牢牢把握“理想信念”；强化作风建设，严肃查处违纪违规和责任不落实的行为；积极谋划实施“品质教育”行动计划，制定三年行动计划；坚持阳光决策，严格执行“三重一大”民主决策，深化党务政务公开，深入实施阳光食堂、阳光招生、阳光评聘、阳光采购等教育阳光工程，进一步增强透明度。 政治信念不坚定，无组织政治学习扣5分；主体责任不明确扣3分；未利用“三会一课”等形式开展清廉教育宣传的扣5分；未健全责任追究体系、严查违纪违规行为扣8分；未按要求谋划实施“品质教育”行动计划，未制定三年行动计划扣5分；对学校（园）的管理存在校（园）长霸权的现象，工作不能突出阳光透明度的，扣3-9分。 教师访谈查阅资料 35 　 5.校风清净。学校党支部制定并完善每月基层党建工作任务；完善学校章程建设；坚持“五育并举、德育为首”，坚持以人为本，深化课堂改革，积极培育学校办学特色和优势，大力发展素质教育；加强自查自纠，强化问题整改，抓好关键领域和关键节点；杜绝“小微”权利滋生；大力宣传，积极开展“清廉教育”，推动廉政文化建设；积极开展：“清廉文化进校园”活动、读好一本书清廉书籍活动、清廉教育征文比赛活动，使清廉文化融入学校的精神和灵魂。 学校党支未能能按照党建月清单完成任务的扣5分；未建立学校章程扣4分；传统教育思想严重，推进素质教育行动缓慢，效果不显著扣5分；未进行自查自纠、整改完善扣4分；党员领导干部有“小微”权利滋生现象扣4分；未进行清廉文化宣传扣8分；未开展清廉活动扣5分。 查阅资料教师访谈学生访谈 35 　 “五清”建设 6.教风清正。履行教师专业标准，落实师德师风第一标准，培养教师清廉从教的品质；加强学习，提高教师的道德修养、业务素质和教学水平；实行师德一票否决制，建立师德考核负面清单；每学期扎实开展：“我身边的清廉榜样”评比活动、师德师风承诺活动、师德大讨论等活动，每月至少进行一次在职教师有偿补课（家教）监督检查，使每位教师自觉维护教师清廉形象，保持清廉作风，使清廉教风成为无声的教育。 学校教师有未履行教师专业标准的扣2-5分；学校未组织教师进行师德学习扣8分；学校未实行师德一票否决制，建立师德考核负面清单扣8分；未按照要求开展清廉活动，维护教师清廉形象扣4-14分。 查阅资料学生访谈 35 　 7.学风清新。加强立德树人，落实《中小学德育工作指南》精神，通过学生社团、研学旅行、劳动实践、家长学校等形式，在学生家长中积极开展：唱好一首清廉教育歌曲，开展一次学生“廉政漫画”评比、班级“崇清敬廉”主题板报评比，使清廉意识从小植根于学生心灵；严格学业管理，严肃处理考试作弊、作文抄袭等行为；关爱弱势群体，将服务贯穿学生成长的全过程。 学校未关爱弱势群体，落实“指南”精神扣3-12分；未开展学生唱廉政歌曲、“廉政漫画”评比、班级“崇清敬廉”主题板报评比扣4-12分；学校存在学风不正现象扣5-11分。 实地查看查阅资料 35 　 8.家风清淳。在学生家长中积极开展清廉教育“四个一”活动，拟定一份“清廉教育倡议书”；开展一次家风传承教育，围绕“崇清敬廉”，以“亲情寄语”“一封家书”等形式，传播向上向善的正能量；举办一期以清廉教育为主题的家长会；举行一次以“崇清敬廉”为主题的“说说我家的家风故事”演讲比赛。充分利用学校资源办好家长学