普通心理学 记忆精选.pptVIP

一般 概念 内涵 作用 分类 系统 过程 神经 机制 脑学说 整合论 定位论 脑细胞机制 生物化学机制 短 感觉 记忆 分类 听觉 视觉 储存 时间 声像记忆长于图像记忆 容量 图像记忆大于声像记忆 转换 注意 短时记忆 中 短时记忆 1分钟 编码 方式 主要 次要 听觉 视觉 影响因素 觉醒 组块 加工深度 提取 完全系列扫描 储存 复述 简单 精细 遗忘 消退 干扰 长 长时记忆 编码 方式 语义 语言特点 主观 影响 意识 加工深度 储存 变化 影响 提取 再认 回忆 遗忘 影响 原因 衰退 干扰 压抑 提取失败 ..... * 一、记忆的内涵 人脑对外界输入的信息进行编码、存储和提取的过程。 二、记忆的分类 第一节 记忆的一般概念 ..... * （一）感觉记忆、短时记忆和长时记忆 感觉记忆：0.25～2秒 短时记忆：5 秒～2分钟 长时记忆：1分钟～许多年（甚至终身） （二）情景记忆和语义记忆 情景记忆：人们根据时空关系对某个事件的 记忆。 语义记忆：人们对一般知识和规律的记忆。 ..... * （三）外显记忆和内隐记忆 内隐记忆：个体对这部分记忆无意识，无法回忆也不能再认，但却会对当前的作业产生影响，也称为不受意识控制的记忆。 （四）程序性记忆和陈述性记忆 ..... * 三、记忆的系统 信息输入 感觉记忆 选择性注意 短时记忆 为长时存储 而成功编码 长时记忆 未被注意 在短时记忆 中未被编码 遗 忘 遗 忘 复述缓冲区 ..... * 四、记忆的过程 编码（encoding）：对外界信息进行形式转换。 存储（storage）：把感知过的事物、体验过的情 感、做过的动作以及思考过的问 题，以一定的形式保存在头脑 中，也称为知识的表征。 提取（retrieval）：再认（recognized）和回忆 （recall）是提取的基本形式。 ..... * 第二节 记忆的神经生理机制 （一）记忆的脑学说 1、整合论：记忆与全脑有关，不存在特殊的负 责区域。 2、定位论：记忆与特殊的脑区有关。 （二）记忆的脑细胞机制 1、反响回路——短时记忆的生理基础 2、突触结构——长时记忆的生理基础 （三）记忆的生物化学机制 1、核糖核酸 2、激素 本节自学 思考：从现有资料看，记忆是否存在特定的专属脑区？ ..... * 第三节 感觉记忆 编 码 储 存 提 取 ..... * 一、编 码 感觉记忆的编码形式主要依赖于刺激的物理特征，因而具有鲜明的形象性。例如，视觉的感觉记忆就叫图像记忆，听觉的感觉记忆就叫声像记忆……。 注意：斯博林的全部报告法和部分报告法。 ..... * 二、储 存 感觉记忆的存储时间极为短暂（0.25 ～2秒），存储容量却极大。达尔文等人1972年的研究表明声像记忆的容量要小于图像记忆，保持时间却要长于图像记忆。 三、转 换（提取） 受到注意选择的就会进入短时记忆。 ..... * 第四节 短时记忆（working memory） 编 码 储 存 提 取 ..... * 一、编码 （一）编码方式 短时记忆的编码方式可以分为听觉编码和视觉编码。其中以听觉编码为主要形式，视觉形式的编码主要出现在短时记忆的最初阶段。 阅读P218-219 Posner等人的研究，体验心理学的实验设计。 ..... * （二）影响编码的因素 1、觉醒状态 大脑皮层兴奋水平 思考下自己一天中哪个时段的觉醒状态最佳？ 2、组块 短时记忆容量有限，正常成年人短时记忆容量为5～9个组块之间，平均为7个组块。