【教师必备】小学奥数1-2-1-3 等差数列应用题.专项检测及答案解析.pdfVIP

等差数列应用题 例题精讲 【例 1】 100 以内的自然数中。所有是3 的倍数的数的平均数是 。 【考点】等差数列应用题 【难度】1 星 【题型】填空 【关键词】希望杯，五年级，复赛，第3 题，5 分 【解析】100 以内的自然数中是 3 的倍数的数有 0，3,6,9 ,99 共 33 个，他们的和是   0 99 34 1799 1683 ，则他们的平均数为1683÷34=49.5。 2 49.5 【答案】 【例 2】 一群小猴上山摘野果，第一只小猴摘了一个野果，第二只小猴摘了2 个野果，第 三只小猴摘了3 个野果，依次类推，后面的小猴都比它前面的小猴多摘一个野果。 最后，每只小猴分得8 个野果。这群小猴一共有_________只。 【考点】等差数列应用题 【难度】2 星 【题型】填空 【关键词】希望杯，四年级，二试，第7 题 【解析】平均每只猴分8 个野果，所以最后一只猴摘了8 2 1=15 只果，共有15 只猴. 【答案】 只猴子 15 【例 3】 15 位同学排成一队报数，从左边报起思思报 10．从右边报起学学报12．那么学 学和思思中间排着有 位同学． 【考点】等差数列应用题 【难度】2 星 【题型】填空 【关键词】学而思杯，1 年级 【解析】因为从左边起思思报 10，所以，思思的右边还有1510 5 （个）；又因为从右边 起学学报12，所以，学学的左边还有1512 3 （个），156 4 5 （个）学学和 思思中间排着5 位同学． 考点 排队问题 【答案】 位 5 【例 4】 体育课上老师指挥大家排成一排，冬冬站排头，阿奇站排尾，从排头到排尾依次 报数。如果冬冬报 17，阿奇报150，每位同学报的数都比前一位多7，那么队伍 里一共有多少人？ 【考点】等差数列应用题 【难度】2 星 【题型】解答 【解析】首项=17，末项=150，公差=7，项数= （150-17）÷7+1=20 【答案】 20 【例 5】 一个队列按照每排2，4，6，8 人的顺序可以一直排到某一排有100 人 ，那么这 个队列共有多少人？ 【考点】等差数列应用题 【难度】2 星 【题型】解答 【解析】 （方法一）利用等差数列求和公式：通过例 1 的学习可以知道，这个数列一共有 50 个数，再将和为102 的两个数一一配对，可配成25 对． 所以2 4 6  96 98 100 = （2 +100）25 =103 25 = 2550 1-2-1-3.等差数列的认识与公式运用.题库 教师版 page 1 of 12 （方法二）根据12 3  98 99 100 5050 ，从这个和中减去13 5 7 ...99 的和， 就可得出此题的结果，这样从“反面求解”的思想可以给学生灌输一下，为今后的学习作铺 垫． 【答案】 2550 【例 6】 有一个很神秘的地方，那里有很多的雕塑，每个雕塑都是由蝴蝶组成的．第一个 雕塑有3 只蝴蝶，第二个雕塑有5 只蝴蝶，第三个雕塑有7 只蝴蝶，第四个雕塑 有9 只蝴蝶，以后的雕塑按照这样的规律一直延伸到很远的地方，学学和思思看 不到这排雕塑的尽头在哪里，那么，第102 个雕塑是由多少只蝴蝶组成的呢？由 999 只蝴蝶组成的雕塑是第多少个呢？ 【考点】等差数列应用题 【难度】2 星 【题型】解答 【解析】也就是已知一个数列：3、5、7、9