§5.4.1 图形的平移课件PPT).pptVIP

自主 合作 探究 互动 欣赏 运动1 在车站以及 百货大楼, 人们乘自动电梯上楼或下楼. 运动2 在旅游景点，经常可以看到人们乘缆车沿索道缓缓上山或下山. 运动3 在工厂，产品　整齐地在传送带上沿着生产线从一个生产工位流向另一个生产工位. 大厦里的电梯 运动4 　　这种图形的平行移动，称为平移。 你能再举个例子吗？ 自主 合作 探究 互动 　　思考：你还知道生活中哪些平移的例子呢？ （2）.在上图中传送带上的电视机的形状,大小在运动前后是否发生了改变? （1）传送带上每台电视机做什么运动？ （3）如果电视机的屏幕向前移动了８cm，那么电视机的其他部位（如电视机的左上角）向什么方向移动？移动了多少距离？ 自主 合作 探究 互动 想一想： 1、手扶电梯上的人的形状、 大小在运动前后是否发生 了改变？ 2、如果人的脚斜向上移动了10米， 那人的身子向什么方向移动？ 移动了多少距离？ 动动脑： 找一找上面两个例子的共同点。 -----手扶电梯上的人 　　　　在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的图形运动称为平移. 1、图形的平移是由移动的方向和距离决定的。 3、平移不改变图形的大小与形状，它只改变图形在平面中的位置。 2、图形上各点沿同一方向移动相同的距离。 １ ２ ３ 4 说说下面的这些运动哪些是平移，那些不是平移，为什么？ 下面 2，3，4，5 幅图中那幅图是由1平移得到的？ 2 3 4 5 1 √ C C 4、将△ABC在图中平移，(平移时△ABC的三个顶点一定落在格点上)，最多有几种平移方法？ A B C 解：做法如下： （1） （3） （2） 自主 合作 探究 互动 5、由△ABC平移而得的三角形共有多少个？ 解： A C B 共有5个。 自主 合作 探究 互动 3、能由△AOB平移而得的图形是哪个？ D A B C D E F O 解：能由△AOB平移而得的图形是：△FOE、△OCD 4、楼梯的高度6米，水平宽度8米，现要在楼梯的表面铺地毯，地毯每米16元，求购买地毯至少需花多少钱。 8m 6m 综合提高 如何使用直尺与三角尺画平行线？ 自主 合作 探究 互动 A B C 自主 合作 探究 互动 　　　我们把点A与点A′叫做对应点，把线段AB与线段A′B′叫做对应线段，∠A与∠A′叫做对应角。 点B的对应点是点___________; 点C的对应点是点___________; 线段AC的对应线段是线段___________; 线段BC的对应线段是线段___________; ∠B的对应角是__________; ∠C的对应角是__________。 点B ′ 点C ′ A ′ C ′ B ′ C ′ ∠ B ′ ∠ C ′ 　　△ABC平移的方向就是由点B到点B′的方向，平移的距离就是线段B B′ 的长度。 自主 合作 探究 互动 如图所示△ABC和△DEF，其中一个等边三角形经过平移后成为另一个等边三角形。指出点A、B、C的对应点，并指出线段AB、BC、CA的对应线段，∠A、∠B、∠C的对应角。 自主 合作 探究 互动 如图，在画平行线时候，有时为了需要，将直尺和三角尺放在倾斜的位置上，但不管怎样我们总可以推出以下结论： A′B′∥AB，A′B′＝AB，∠B′＝∠B. 同时也有 A′C′∥ ，A′C′＝ ，∠C′＝∠ . B′C′＝ ，∠A′＝∠ . 请大家结合上题说说平移有什么特征？ 对应线段平行（或在一条直线上） 对应线段相等 对应角相等. 自主 合作 探究 互动 如何在一张纸上画出一排和课本第27页图5.4-2形状、大小都一样的雪人呢？ 雪人的形状、大小、位置运动前后是否发生了变化？ 形状 ，大小 ，位置 . 不变 不变 改变 ２、连接几组对应点（如：A与A′，B与B′，C与C′）观察得到的线段，它们的位置、长短有什么关系？ A A′ C B C′ B′ １、雪人甲运动到雪人乙的位置时，雪人甲的鼻尖A是怎样运动的？它运动到了什么位置？帽顶B呢？纽扣C呢？ A A′ C B C′ B′ 它们平行且相等 请你再作出连接其它对应点的线段， 它们是否仍然平行且相等？ AA′∥BB′∥C C′且AA′=BB′=C C′ 对应点所连的线段平行且相等， 对应线段平行且相等， （或对应线段在一条直线上） 对应角相等。