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教师娱乐活动方案 【篇一：教师休闲活动方案】 综合组教师休闲活动方案 一、活动目的 为了缓增进年级教师之间的友谊，丰富教师业余生活，愉悦身心， 构建教师之间交流平台，四年级级组将组织教师进行休闲娱乐活动。 二、活动内容 1、环湖自行车比赛，可以锻炼老师的身体，增强老师的体质，在活 动的过程中体现老师的团队合作精神。 2、聚餐。可以改善老师们一周工作的疲惫，也可以品尝美味菜肴。 在餐桌上聊聊工作和生活，增进了大家的友谊。 3、唱歌。是我们选择的休闲方式，可以丰富教师文化娱乐方式，增 进同事之间的友情，愉悦心情。 三、活动场所 环湖活动地点：东莞市虎英公园，山清水秀，可以陶冶人的情操， 挑战老师的毅力，相互鼓励，达到锻炼身体的效果。 聚餐地点是：厚街柴火酒家 ，传统菜肴做得不错 ,各色的新鲜食材， 符合天南地北的老师们。 唱歌地点是家乐迪，休闲娱乐的好去处，可以释放所以压力 ,增加感 情。 四、活动时间 2014 年 11 月 8（周六）上午 8:00 校门口集合坐车去虎英公园，中 午 12:00 回来去柴火酒家就餐，用餐过后走路前往坐车前往家乐 迪。 五、活动细则 每位老师先交上 100 元曾燕处，本次花销多退少补。 六、活动纪律 1、教师无特殊原因原则上不得请假。 2、教师集体活动注重教师形象，言行文明，不做有损学校形象的事。 3、注意活动安全。 4、娱乐活动要健康文明，不得赌博。 七、参加活动成员： 四年级组全体教师 蹲点行政意见： 学校审核意见： 2014 年 11 月 7 日 【篇二：教师集体趣味游戏活动方案】 集体趣味游戏活动方案 游戏目的： 增强相互合作的团队精神；体会计划和操作的重要性；活跃集体气 氛增加团队凝聚力；认识每个人在团队中扮演的角色及其作用。 以 集体游戏为主，分组。， 本着 “娱乐第一，比赛第二 ”的原则，重在参与！ 活动过程： 1、 确定参加人员，分组。 2、 每组选出组长，取队名。 3、 组长从主席台抽取第一个任务计时开始去完成任务，知道完成 任务后，得到第二个任务命令纸条，直到完成以下七个任务后拿着 所有任务回执单回主席台。记下结束时间。 4、 所用时间最短的为胜利者。 活动任务： 1、跳绳 游戏方法：每对选出 3 名队员，一个一个的跳，每跳到 100 下，下 一个人接着跳，跳满 300 下。得到下个游戏的指令。 2、集思广益 游戏方法： （1） 抽取纸条 （2） 说出纸条上的内容 （3） 得到下个游戏的指令。 （4） 附录 1：说出十种瓜的名称 说出十句带 “春 ”的诗句 唱出十句带 “他、她或它 ”的歌 说出十个少数民族 说出十个童话女主角的名字 3、 你来比划我来猜 （1）抽签，抽到需要比划的种类 （2）自行组织，一部分人比划，一部分人猜、 （3）完成任务后得到下一任务的指令 （4）附录：见 ppt 4、无敌风火轮滚 游戏方法： （1）在不违反规则的情况下，利用提供的报纸、胶带纸等工具，所 有队员用最短的时间内粘贴好履带，并站在履带上，开动履带指定 的起点行进到终点 （2）在行进过程中如有车轮离开履带，我会立即喊停，等所有车轮 重新回到履带上方可继续行进。 （3）在行进过程中如有履带发生断裂，所有队员应立即停止前进， 需重新把履带修补完整方可继续行进。 各组必须是最后一名队员过了停止线，方视为项目完成。得到下 个游戏的指令。 5、背部运气球 游戏方法：派出三人；一人打气球，二人背对背，将气球放于两人 背部之间，从起点开始，两人用背部夹住气球运到 20 米外，运满 20 个气球。得到下个游戏的指令。 6、“滚来滚去 ” 游戏规则：持棒赶球， 20 米往返 （于 10 米处设置折返点），每个 队派出 3 名队员同时站在起点处排成一路纵队，第一名队员手持木 棒，当听到裁判发令后，利用木棒将球赶至并绕过障碍物，然后再 赶球返回起点交与下一名队员，直至运完。得到下个游戏的指令。 7、解千手结 （1）让所有成员手拉手围站成一个圆圈，记住自己左右手各相握的 人。 （2）在节奏感较强的背景音乐中，大家放开手，随意走动，音乐一 停，脚步即停。找到原来左右手相握的人分别握住。 （3）小组中所有参与者的手都彼此相握，形成了一个错综复杂的 “手链 ”。在节奏舒缓的背景音乐中，主持人要求大家在手不松开的 情况下，用各种方法，如跨、钻、套、转等（但手不能放开），将 交错的 “手链 ”解成一个大圆圈。得到下个游戏的指令。 所需工具： 1、 轻快音乐 2、 任务条（依组数准备套数） 3、 任务回执单（依组数准备张数） 4、 附录 1：说出十种瓜的名称 说出十句带 “春 ”的诗句 唱出十句带 “他、她或它 ”的歌 说出十个少数民族 说出十个童话女主角的名字 5、（如果在教室）附录 2：ppt （如果在室外） ppt 内