2011级信息的管理系统与信息的系统专业人才培养方案设计[参考].pdfVIP

实用标准文案 广西师范大学 2011 级信息管理与信息系统专业 人才培养方案参考格式 制订小组负责人（签章） ： 审订人（签章）： 一、专业代码、名称 ( 一) 专业代码： 110102 ( 二) 专业名称：信息管理与信息系统 二、培养目标 本专业培养综合掌握信息管理科学与技术、商务管理和计算机应用技术的基本理论、基本 知识和基本技能与方法的高级技术人才。培养出来的人才具备系统设计开发能力、信息与数据 分析能力和良好的商务交流与组织协调能力，能在企业、事业、科研部门、教育单位、技术和 行政管理部门等单位从事信息与数据分析与管理、信息管理系统的应用开发以及教学和科学研 究工作。 三、专业培养特色和具体要求 （一）专业培养特色 本专业强调信息分析及系统设计技能的培养，注重信息技术与商务管理能力的有机结合 , 是一个培养具有跨学科知识人才的专业， 培养的毕业生应既懂商务管理知识 , 又能掌握信息技术 知识与技能。教师的专业分布涉及信息管理、工商管理、经济学和计算机科学等方向，并具有 丰富的实践和教学经验。 本专业的信息技术双语系列课程教学团队于 2009 年被评为广西师范大 学优秀教学团队。本专业主持和参与教学改革项目 14 项，其中一项是国家级双语示范课程项目、 五项属于自治区级项目，一项为自治区重点资助项目。此外，双语教学是本专业的教学改革重 点，《电子商务》、《国际商务》、《IT 战略》、《企业IT 建设》、《人力资源管理》、《组织行为学》 六门课程为广西师范大学双语教学课程立项项目。 双语教学的目标是： 通过各种教学辅助手段， 培养学生用英文理解、表达和思考的能力，为民族地区－广西培养熟练运用一门外语、通晓国 际运作方式并具有国际前沿理论和视野的高端信息技术人才。 精彩文档 实用标准文案 （二）具体要求 本专业学生主要学习商务管理、信息管理和计算机应用技术的基本理论和基本知识，接受 科学思维、 科学实验和计算机信息处理的基本训练， 掌握信息管理和信息服务方面的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1. 掌握现代管理相关学科的基本理论与方法； 2. 掌握信息管理系统的设计、规划、分析方法与实现技术； 3. 熟悉计算机的操作方法，具有从事信息搜集、加工、组织、检索等基本能力和设计开发 信息管理软件的初步能力； 4. 具有综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力； 5. 熟悉我国信息管理领域的政策和法规，了解本专业和相关领域的发展动态和趋势； 6. 掌握信息管理研究的基本方法，具有从事科学研究和实际工作的基本能力； 7. 掌握一门外语，具有熟练的听、说、写、译的能力； 8. 具有较好的交流与沟通能力，较强的自学能力和创新意识。 9. 具有健康的体魄，掌握体育锻炼的基本技能，达到大学生体育合格标准。 四、学制和修业年限 ( 一) 学制：标准学制为 4 年，实行弹性学制和学分制管理。 ( 二) 修业年限：可在 3-6 年内完成学业。 五、专业所属学科门类及相近专业 ( 一) 所属学科门类： 管理科学与工程类 ( 二) 相近专业： 管理学、计算机应用技术 六、专业主干（核心）课程 高等数学、概率与统计、线性代数、管理学原理、信息管理学、经济学、会计学、市场营 销学、电子商务、企业资源计划、管理信息系统、程序设计基础、面向对象程序设计（ JAVA）、 数据结构、数据库原理与应用、计算机网络原理及应用、计算机应用基础等。 这些主干课程在课程设置计划表中均用“ * ”加以标注。 七、主要实践教学环节 ( 一